ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ ЯК ОСНОВА ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Автор(и)

  • Калюжна Тетяна Григорівна, м. Київ, Україна Інституту педагогічної освітиї освіти і освіти дорослих НАПН України

Ключові слова:

інноваційна діяльність, особистісні цінності, педагогічна творчість, майбутній учитель

Анотація

У статті аналізуються актуальні питання підготовки майбутнього вчителя до інноваційної професійної діяльності. Наголошено на необхідності володіння педагогічною творчістю, що полягає в актуалізації особистісних якостей-цінностей і творчих здібностей майбутнього вчителя, які мотивують його на свідомий професійний розвиток і створення педагогічних нововведень.

В статье анализируются актуальные вопросы подготовки будущего учителя к инновационной профессиональной деятельности. Отмечено необходимость владения педагогическим творчеством, которое заключается в актуализации личностных качеств-ценностей и творческих способностей будущего учителя, которые мотивируют его на сознательное профессиональное развитие и создание педагогических нововведений.

In the article the pressing questions of preparation of future teacher are analysed to innovative professional activity. It is marked the necessity of domain pedagogical creation which consists in actualization of personality qualities-values and creative capabilities of future teacher, that explain him on conscious professional development and creation of pedagogical innovations.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Калюжна Тетяна Григорівна, м. Київ, Україна, Інституту педагогічної освітиї освіти і освіти дорослих НАПН України

    кандидат філософських наук, старший науковий співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих Національної академії педагогічних наук України

Завантаження

Опубліковано

2021-04-30

Номер

Розділ

РОЗДІЛ 4

Як цитувати

ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ ЯК ОСНОВА ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. (2021). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 38, 290-294. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/2973