ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТАРІЮ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПЕРЕВТОМИ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ

Автор(и)

  • Василенко Оксана Анатоліївна
  • Коляденко Володимир Адольфович

Ключові слова:

перевтома, розумове навантаження, інформаційно-комунікаційні технології навчання, метод вторинної задачі

Анотація

В статті виділено основні методи вимірювання розумової перевтоми особистості, які залишилися актуальними і на сьогодні. Описано результати дослідження ефективного використання засобів ІКТН для попередження перевтоми студентів на заняттях з вищої математики. За допомогою методу вторинної задачі підтверджена значущість впровадження ІКТ у навчальний процес.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Василенко Оксана Анатоліївна

    Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри вищої математики Одеської національної академії зв’язку імені О.С. Попова.

  • Коляденко Володимир Адольфович

    Кандидат політичних наук, доцент кафедри політології Одеської національної академії зв’язку імені О.С. Попова.

Опубліковано

2013-05-22

Номер

№ 35 (2013)

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Василенко , О. ., & Коляденко , В. . (2013). ВИКОРИСТАННЯ ІНСТРУМЕНТАРІЮ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПЕРЕВТОМИ СТУДЕНТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ВИЩОЇ МАТЕМАТИКИ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 35, 185-194. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3247