ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

Автор(и)

  • Дубасенюк Олександра Антонівна

Ключові слова:

педагогічна технологія, особистісно орієнтований підхід, професійно-педагогічна підготовка, цільові орієнтири, педагогічні задачі, навчально-виховний процес

Анотація

У статті йдеться про особливості впровадження технології особистісно орієнтованого підходу у професійно-педагогічній підготовці майбутнього вчителя; аналізуються відповідні етапи: діагностичний, реалізаційний, оцінно-узагальнюючий; обґрунтовуються
цільові орієнтири, критерії розв’язання педагогічних задач на кожному з етапів запропонованої технології.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • Дубасенюк Олександра Антонівна

    доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка

Завантаження

Опубліковано

2012-04-25

Номер

№ 29 (2012)

Розділ

МЕТОДОЛОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ІННОВАЦІЙНИХ МЕТОДИК НАВЧАННЯ

Як цитувати

ТЕХНОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 29, 55-59. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3917