ЕМОЦІЙНА КУЛЬТУРА ВЧИТЕЛЯ: ДЕФІНІТИВНИЙ АНАЛІЗ І ФЕНОМЕНОЛОГІЯ ЯВИЩА В КОНТЕКСТІ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, [S. l.], n. 71, p. 54–66, 2024. DOI: 10.31652/2412-1142-2024-71-54-66. Disponível em: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5603.. Acesso em: 27 jul. 2024.