МОНІТОРИНГ ЯКОСТІ ЗНАНЬ УЧНІВ ЯК МЕТОД ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ ХІМІЇ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, [S. l.], n. 5, p. 40–48, 2021. Disponível em: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1240.. Acesso em: 20 may. 2024.