Оцінювання навчальних досягнень з математики: від офіційних рекомендацій — до щоденної практики. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, [S. l.], n. 3, p. 7–18, 2025. DOI: 10.31652/3041-2277-2025-3-7-18. Disponível em: https://vspu.net/didmath/index.php/journal/article/view/21.. Acesso em: 16 jul. 2025.