“Застосування QR-кодів, як інструменту залучення учнів до процесу навчання математики в базовій середній школі”. Дидактика математики: теорія, досвід, інновації, no. 1 (August 6, 2024): 63–71. Accessed April 3, 2025. https://vspu.net/didmath/index.php/journal/article/view/6.