МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ ЗДОРОВ'Я УЧНІВ: АЛГОРИТМ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ
DOI:
https://doi.org/10.31652/pympk-2026.ch10Keywords:
культура здоров’я школярів, управління освітою, аналітичний компонент, здоров’язбережувальна компетентність, освітній процес, модель управлінняAbstract
У статті подано педагогічну модель управління процесом виховання культури здоров’я школярів, що включає концептуальний, формувальний, технологічний та аналітичний компоненти. Її впровадження забезпечило зростання показників культури здоров’я, розвиток фізичних і психоемоційних компетентностей учнів та підвищення управлінської майстерності майбутніх вчителів. Педагогічна модель підтвердила свою ефективність і практичну значущість.
References
1. Алексюк О. Особливості роботи вчителя початкової школи із здоров’язбереження учнів. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. Зб. статей: Київ: РВВ КГУ, 2020. Вип.37. Ч. 2. С. 116–120.
2. Бабич В. І. Модель формування культури здоров'я учнів в сучасних умовах шкільної освіти. Науковий вісник Донбасу, 2010. № 1. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2010_1_13
3. Базильчук, В., Базильчук О., Мозолюк, О. Формування культури здоров’я у школярів засобами фізичної культури як пріоритетний напрямок в освітньому середовищі. Physical culture and sport: scientific perspective, 2023. №2, С. 130-134. URL: https://doi.org/10.31891/pcs.2023.2.18
4. Бібік Н. М., Вашуленко М. С., Мартиненко В. О та інші. Формування предметних компетентностей в учнів початкової школи: монографія: Київ: Педагогічна думка, 2014. 346 с
5. Войтенко С. М. Олійник Н. А. Психологічні особливості спортивної діяльності: начальний посібник. Вінниця: Друк, 2020. 236с
6. Волошин О. Р. Здоровий спосіб життя – через школу нового типу. Слобожанський науково-спортивний вісник. Харків: ХДАФК, 2007. Вип. 11. С. 13-15.
7. Горащук В. П. Культура здоров’я –новий педагогічний напрямок з формування здорового покоління у сучасній системі освіти в Україні. Валеологія: сучасний стан, напрямки та перспективи розвитку. Матеріали ІV міжнародної науково-практичної конференції, квітень 2006 р.: у 2-х т. (За ред. проф. М. С. Гончаренко): Харків, 2006. т. ІІ ч.2. С. 54-62.
8. Денисенко Н. Ф. Теоретичні засади та технологія управління системою фізичного виховання дітей дошкільних навчальних закладів. (дис. … канд. пед. наук:13.00.08). Київ, 2002.
9. Замрозевич-Шадріна С. Феномен «культура здоров’я» як наукова проблема. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2021, № 2 (106) С. 94-102.
10. Ляхова І. М. Формування культури здоров'я учнів (теоретичний і здоров'яформувальний аспекти). Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2019. Вип. 7. С. 54-59.
11. Мельник Ю. В., Свячена С. М. Організація здорового способу життя в школі та формування культури здоров’я учнів початкових класів : навч.-метод. посіб. для керівників навч. закл., учителів, вихователів, практ. психологів, соціальних працівників. Харків : ХДПУ, 2002. 210 с.
12. Олійник Н. А., Герасименко О. О. Психолого-педагогічні особливості формування культури здоров’я дітей дошкільного віку. Наукові інновації та передові технології» (Серія «Управління та адміністрування», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Психологія», Серія «Педагогіка»), 2025. № 2(42). С 1541-1553.
13. Олійник Н., Франчук Н. Особливості формування психологічного здоров’я молодших школярів. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина», 2025, № 5(51) С. 1108-1116
14. Павлова Т. Здоров’язбережувальна компетентність молодшого школяра в інтегрованому курсі «Я досліджую світ». Збірник тез ІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції Компетентнісно-орієнтоване навчання: виклики та перспективи», Київ, 29 березня 2021 р. Київ : Педагогічна думка, 2021. С. 157-16.
15. Поташнюк І. Основи формування культури здоров’я учнів загальноосвітніх навчальних закладів. Фізична культура, фізичне виховання різних груп населення, 2010. С. 49-52.
16. Педагогічні технології формування культури здоров’я особистості : Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих вчених і студентів (15 квітня 2016 року, м. Чернігів). відп. ред. Г. І. Жáра. Чернігів : ЧНПУ імені Т. Г. Шевченка, 2016. 116 с.
17. Савченко О. Я. Уміння вчитися – ключова компетентність молодшого школяра посібник. К.: Педагогічна думка, 2014. 176 с.
18. Фаласеніді Т. М., Шийка Ю. І. Культура здоров’я як складова загальнолюдської культури. Загальна теорія здоров’я та здоров’язбереження : колективна монографія. Харків, 2017. С. 277-282.
19. Шукатка О. Олійник Н. Формування здорового способу життя молодших школярів. Гуманітарний форум, 2023. Т1. №1. С.35-39.
20. Institute of Medicine (US) Committee on Comprehensive School Health Programs in Grades K-12. Schools & Health: Our Nation's Investment. Allensworth D, Lawson E, Nicholson L, Wyche J, editors. Washington (DC): National Academies Press (US); 1997. PMID: 25121262.
21. Green, L. W., & Kreuter, M. W. (2005). Health Program Planning: An Educational and Ecological Approach (4th ed.). New York: McGraw-Hill.
22. Nutbeam, D. (2000). Health literacy as a public health goal: a challenge for contemporary health education and communication strategies into the 21st century. Health Promotion International, 15(3), 259-267. https://doi.org/10.1093/heapro/15.3.259
23. Nutbeam, D. (2008). The evolving concept of health literacy. Social Science & Medicine, 67(12), 2072-2078.
