Нові аспекти методології здійснення огляду наукової літератури в педагогічних дослідженнях з урахуванням процесів цифровізації. Педевтологія, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 14–22, 2024. DOI: 10.31652/3041-1203-2024(1)-14-22. Disponível em: https://vspu.net/pedeutology/index.php/journal/article/view/20.. Acesso em: 29 dec. 2024.