ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ОСНОВ ДИЗАЙНУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.37Ключові слова:
педагогічні умови, цифрові технології, профільне навчання, основи дизайну, старшокласникиАнотація
У статті теоретично обґрунтовано педагогічні умови ефективної інтеграції цифрових технологій у профільне навчання основ дизайну старшокласників. Проаналізовано сутність поняття «педагогічні умови», розкрито специфіку навчання дизайну в профільній школі в контексті цифровізації освіти.Завантаження
Опубліковано
2026-03-23
Номер
Розділ
Тези
Як цитувати
І.В., Ш., Бортник, О., & Нікітіна, І. (2026). ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ОСНОВ ДИЗАЙНУ. Науковий альманах мистецтва та освіти, 1. https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.37