ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ОСНОВ ДИЗАЙНУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.37Keywords:
педагогічні умови, цифрові технології, профільне навчання, основи дизайну, старшокласникиAbstract
У статті теоретично обґрунтовано педагогічні умови ефективної інтеграції цифрових технологій у профільне навчання основ дизайну старшокласників. Проаналізовано сутність поняття «педагогічні умови», розкрито специфіку навчання дизайну в профільній школі в контексті цифровізації освіти.Downloads
Published
2026-03-23
Issue
Section
Articles
How to Cite
І.В., Ш., Бортник, О., & Нікітіна, І. (2026). ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЕФЕКТИВНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ ОСНОВ ДИЗАЙНУ. Scientific Almanac of Art and Education, 1. https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.37