МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ХУДОЖНЬО-ГРАФІЧНУ ПІДГОТОВКУ УЧНІВ ЗЗСО
DOI:
https://doi.org/10.31652/3083-7871-2026-4.27Keywords:
digital technologies, artistic and graphic training, graphic design, technology education, digital competency, Canva, Figma, project-ba sed learning, secondary schoolAbstract
The paper examines the methodological principles of integrating digital technologies into th e artistic and graphic training of 7th-grade students within the framework of competency-based technology education. The structure of students’ artistic and graphic competency is defined, and the rol e of digital tools in its development is substantiated. A classification of digital platforms for teaching graphic design is proposed according to their functional purpose: template-based online editors (Canva, Adobe Express), vector graphic editors (Figma , Vectr), and project presentation tools (Google Slides, Genially). Methodological principles for selecting and using digital tools are formulated: instrumental appropriateness, gradual complexity, and project integration. The structure of a graphic design lesson that ensures the unity of artistic and technologi cal components of students’ preparation is described.References
Державний ст андарт базової середньої освіти. Постанова Кабінету Мініс трів України від 30.09.2020 № 898. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-п (дата звернення: 10.03.2025).
Нич Т. В. Методика навчання основ графічного дизайну майбутніх учителів обра зотворчого мистецтва : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. Київ, 2016. 288 с.
Heller S., Talarico L. Design Education: Objects and Ideas. New York : Allworth Press, 2016. 304 p.
Сервіс Genially для створення інтерактивного контенту: все геніальне – просто. На Урок . 2021. URL: https://naurok.com.ua/post/servis-genially-dlya-stvorennya-interaktivnogo-kontentu-vse-genialne-prosto (дата зверне ння: 10.03.2026)
Шимкова І. В., Бортник О. Б., Табачук М. С. Інноваційні методики формування художньо-графічної компетентності учнів ЗЗСО. Проєктування змісту і технологій художньо-графічної підготовки та художньо-творчої діяльності здобувачів вищої освіти (студентів) і молодих учених: збірник наукових праць / С. Д. Цвілик (голова) [та ін.]. Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2025. Вип. 4. С. 109–111.
