РОЗВИТОК ГРИ НА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТАХ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ: ОСНОВНІ ТРУДНОЩІ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ

Автор(и)

  • Дмитро Замишляєв Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Автор
  • Наталія Мозгальова Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Автор
  • Сергій Селезньов Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Автор

DOI:

https://doi.org/10.31652/3041-1017-PIATE-2025.5.14

Ключові слова:

мотивація, музична педагогіка, підлітковий вік, рудимент-техніка, ударна установка

Анотація

Публікація присвячена аналізу основних труднощів, з якими стикаються підлітки (12–17 років) в процесі опанування гри на ударних інструментах, На основі вивчення наукових праць із музичної педагогіки, вікової психології й власного педагогічного досвіду визначено шляхи їх подолання.

Посилання

Papageorgi I. (2021). Typologies of Adolescent Musicians and Experiences of Performance Anxiety Among Instrumental Learners. Frontiers in Psychology, 12: 640, Article 667451

Завантаження

Опубліковано

2025-08-26

Номер

№ 5 (2025)

Розділ

Статті

Як цитувати

Замишляєв, Д., Мозгальова, Н., & Селезньов, С. (2025). РОЗВИТОК ГРИ НА УДАРНИХ ІНСТРУМЕНТАХ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ: ОСНОВНІ ТРУДНОЩІ ТА ШЛЯХИ ЇХ ПОДОЛАННЯ. Проблеми та інновації в мистецькій, технологічній та професійній освіті, 5, 66-70. https://doi.org/10.31652/3041-1017-PIATE-2025.5.14