ФОРМУВАННЯ В СТУДЕНТІВ СУБ’ЄКТНОГО ДОСВІДУ ФАХОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, [S. l.], n. 43, p. 401–406, 2015. Disponível em: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4729.. Acesso em: 14 may. 2024.