ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ У ПРОЦЕСІ ЕВРИСТИЧНОГО ДІАЛОГУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, [S. l.], p. 116–123, 2022. DOI: 10.31652/2412-1142-2022-63-116-123. Disponível em: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/5068.. Acesso em: 26 may. 2024.