“ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ПЕРЕХОДУ ШКОЛИ НА 12-РІЧНЕ НАВЧАННЯ” (2021) Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, (8), pp. 112–113. Available at: https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1851 (Accessed: 20 May 2024).