“ОСОБЛИВОСТІ СТАНОВЛЕННЯ МОЛОДОГО ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ПЕРЕХОДУ ШКОЛИ НА 12-РІЧНЕ НАВЧАННЯ”. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, no. 8 (March 11, 2021): 112–113. Accessed May 20, 2024. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/1851.