ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ CROSSFIT У ПРОЦЕСІ ФІЗИЧНОГОВИХОВАННЯСТУДЕНТІВЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31652/2071-5285-2019-7-26-117-121

Ключові слова:

фізичне виховання, студенти, заклади вищої освіти, інноваційні засоби, CrossFit

Анотація

Анотації:Актуальність теми дослідження. На сьогоднішній день проблема низького рівня здоров’я і фізичної підготовленості студентської молоді залишається однією з найактуальніших. Виходячи з цього пошук ефективних форм та змісту фізичного виховання у ЗВО, які б сприяли підвищенню рухової активності, фізичної підготовленості та інтересу студентів до занять є провідним напрямом удосконалення системи фізичного виховання. На думку ряду авторів одним із сучасних і перспективних форм організації фізичного виховання у ЗВО єсистема тренувань за методикою CrossFit. Вона є одним з новітніх видів рухової активності саме серед молоді, який стрімко набирає популярності в нашій країні.Мета дослідження -з’ясувати особливості системи CrossFitта можливості її використання в фізичному вихованні студентів закладів вищої освіти. Матеріал та методи дослідження: аналіз, узагальнення та систематизація даних спеціальної науково-методичної літератури, контент-аналіз інтернет-джерел.Результати роботи та ключові висновки. В процесі досліджень зясовано, що методика CrossFitє інноваційним видом рухової активності, який користується популярністю серед молоді та має низку переваг. CrossFitвключає вправи з різних видів спорту: важкої і легкої атлетики, бодібілдингу, пауерліфтингу, гімнастики, гирьового спорту та ін. Різноманітність, доступність та універсальність вправ системи CrossFitдозволяє їх використовувати як на заняттях з фізичного виховання, так і в процесі самостійних занять фізичними вправами студентів з метою удосконалення фізичної підготовленості та підвищення інтересу. Застосування CrossFit в фізичному виховання студентів потребує подальшого дослідження в напрямку розробки методичних підходів до його використання.

Завантаження

Опубліковано

2025-04-01

Номер

Розділ

І. НАУКОВИЙ НАПРЯМ

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають