Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук

Поточний номер

№ 9 (2025)
Опубліковано 31 October 2025

Теорія та методика навчання біології

М. П. Москаленко, Л.П. Міронець, С.Е. Генкал, В.М. Торяник
7-18
ЄВРОПЕЙСЬКІ ПІДХОДИ ТА ПРАКТИКИ НЕФОРМАЛЬНОЇ БІОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ МАЙБУТНІХ УКРАЇНСЬКИХ ВЧИТЕЛІВ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/

Теорія та методика навчання географії

Н. В. Бірюкова, Р.К. Романюк
19-28
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ГЕОГРАФІЇ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/

Теорія та методика навчання хімії

Н.А. Прибора, О.В. Прибора
54-61
ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ SOFT SKILLS І СЕРЕДОВИЩЕ ФОРМУВАЛЬНОГО ОЦІНЮВАННЯ У ЗАГАЛЬНІЙ СЕРЕДНІЙ ТА ВИЩІЙ ОСВІТІ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/
О. С. Семерик, Т. В. Коршевнюк
85-91
ІНТЕРАКТИВНІ ЗАНЯТТЯ З ХІМІЇ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/

Методична підготовка майбутніх учителів предметів природничого циклу

В.І. Староста
92-103
ПОЧАТОК ЕКОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ ДИТИНИ: ПОГЛЯДИ СТУДЕНТІВ БІОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/

Теорія та методика навчання фізики, астрономії

В. В. Афанасьєв
29-43
ФІЗИЧНА КАРТИНА СВІТУ ЯК КЛЮЧОВИЙ ЕЛЕМЕНТ НАУКОВОГО СВІТОГЛЯДУ ТА ПРЕДМЕТНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ШКОЛЯРІВ З ФІЗИКИ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/
А.М. Сільвейстр, М.О. Моклюк, М.В. Лисий
44-53
ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ЗДОБУВАЧІВ У КОНТЕКСТІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ
DOI: https://doi.org/10.31652/
М. Є. Чернова
54-61
ДОСВІД ЗАПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ ДО ВИКОНАННЯ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З КУРСУ ФІЗИКИ У ТЕХНІЧНИХ ВНЗ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/

Теорія та методика професійної освіти

Л. О. Нікітченко
104-112
ПРАКТИЧНИЙ СТАН ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
PDF
DOI: https://doi.org/10.31652/
Переглянути всі випуски

Збірник наукових праць «Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Теорія та методика навчання природничих наук» включений до переліку наукових фахових видань України (категорія Б) з педагогічних наук за спеціальностями 014 Середня освіта (за предметними спеціальностями) та 015 «Професійна освіта (за спеціалізаціями)» (наказ МОН України № 1166 від 23.12.2022 р.).

Галузь та проблематика: У збірнику висвітлюються актуальні проблеми теорії та методики навчання біології, географії, фізики, хімії у закладах загальної середньої, професійно-технічної та вищої освіти, а також методичної підготовки майбутніх учителів  предметів природничого циклу.

Видання розраховане на науковців, викладачів, вчителів, аспірантів, студентів.

Збірник підтримує політику відкритого доступу до опублікованого змісту, підтримуючи принципи вільного поширення наукової інформації та глобального обміну знаннями задля загального суспільного прогресу.

Рік заснування: 2021

Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації: Серія КВ № 24836-14776Р від 05.05.2021 р.

Періодичність: 2 рази на рік

Мова видання: українська, англійська

Засновник і видавець: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.

Головний редактор: Блажко Олег Анатолійович – доктор педагогічних наук, професор, професор кафедри хімії та методики навчання хімії Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Відповідальний секретар: Нікітченко Лілія Олександрівна – кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри біології Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.

Адреса редакції: 21100, Україна, м. Вінниця, вул. К. Острозького, 32, корп. 3, кім. 806.

Email: naturalscience@vspu.edu.ua