РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПРИНЦИПІВ ФОРМОТВОРЕННЯ У ДИЗАЙНІ СЕРЕДОВИЩА
DOI:
https://doi.org/10.31652/3041-1017-PIATE-2025.5.26Ключові слова:
технології, креативне мислення, принципи формотворення, дизайн середовища, проєктна діяльність, педагогічні методи, освітнє середовищеАнотація
У статті досліджено потенціал вивчення принципів формотворення в дизайні середовища для розвитку креативного мислення учнів старшої школи на уроках технологій. Проаналізовано теоретичні засади творчого мислення та його складові: флюентність, гнучкість, оригінальність і розробленість. Розкрито зв’язок між застосуванням принципів формотворення (композиція, пропорційність, ритм, симетрія, контраст, масштаб, колір) та розвитком когнітивних процесів креативності. Обґрунтовано педагогічні методи та підходи, що сприяють ефективному розвитку творчого мислення: проєктна діяльність, кейс-метод, мозковий штурм, ескізування та критичний аналіз. Визначено важливість створення підтримуючого освітнього середовища та ролі вчителя як фасилітора творчого процесу.Посилання
Kudria O., Skovronskyi B., Marushchak O., Honcharova N., Sipii V. The Role of Innovative Techniques in Development of STEM-education in Ukraine. ACADEMIA: Higher Education Policy Network. Special issue: «War, education and development: a pedagogical response to the challenges of modernity». 2024. № 35-36. Р. 132-155. DOI: https://doi.org/10.26220/aca.5006; URL: https://pasithee.library.upatras.gr/academia/article/view/5006
Debre O. Metod proiektiv yak zasib rozvytku uchniv starshykh klasiv. Vyshcha shkola. 2020. № 2. S. 37-44.
Dyzain-myslennia dlia vchyteliv: vyrishuiemo problemy kreatyvno. URL: https://osvitanova.com.ua/posts/5058-dyzain-myslennia-dlia-vchyteliv vyrishuiemo-problemy-kreatyvno
Marushchak O.V. Proektno-tekhnolohichna diialnist u profesiinii pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv tekhnolohii z dyzainu kostiuma. Zbirnyk naukovykh prats Umanskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu im. P. Tychyny. Uman: FOP Zhovtyi O.O., 2013. Ch. 3. S. 165-172.
Marushchak O.V., Horbenko I.V., Klochenok D.K. Dyzain yak proektna skladova pidhotovky maibutnikh uchyteliv tekhnolohii. Suchasni informatsiini tekhnolohii ta innovatsiini metodyky navchannia u pidhotovtsi fakhivtsiv: metodolohiia, teoriia, dosvid, problemy: zb. nauk. prats. Kyiv-Vinnytsia: TOV firma «Planer», 2014. Vyp. 38. S. 339-344.
Marushchak O.V., Savchuk I.V., Kazmirchuk N.S. Dyzain u systemi profesiinoi
