Математика, інформатика, фізика: наука та освіта

Електронний науковий журнал

Том 1, № 1 (2024)

Поточний номерТом 1, № 1 (2024)

Опубліковано June 20, 2024

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МАТЕМАТИКИ

Існування надзвукових періодичних біжучих хвиль в дискретних рівняннях типу Клейна-Ґордона з нелокальною взаємодією
Сергій Бак, Галина Ковтонюк
1-12
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-01
Просторово-часовий стохастичний інтеграл Пелі-Вінера-Зигмунда
Олег Бугрій, Наталія Бугрій, Віталій Власов
13-26
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-02

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

Вертикальні провалені отвори до вулканічних печер на поверхні Марса
Анатолій Відьмаченко, Олександр Мозговий, Олексій Стєклов
27–35
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-05
Фізичні властивості нанокомпозитів ПХТФЕ-ТРГ та ПХТФЕ-ТРГ/SiO2
Тарас Січкар, Максим Рокицький, Галина Рокицька, Людмила Благодаренко, Микола Шут
36–47
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-06

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ, ІНФОРМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

Проблеми вивчення математики в межах реалізації концепції Нової Української Школи
Михайло Білик, Євгенія Калашнікова, Ігор Калашніков
48-55
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-07
Методика навчання інформатики у профільній школі: аналіз посібників з вебтехнологій
Олена Косовець, Олена Соя, Ярослав Крупський
56-62
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-08
Використання засобів комп’ютерного моделювання з метою підвищення інтересу учнів до вивчення фізики
Анатолій Сільвейстр, Микола Моклюк, Марія Копитко
63–74
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-03

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Навчальний посібник як елемент освітнього простору бакалавра математики в умовах змішаного навчання в Україні
Мар’яна Ковтонюк, Олена Соя, Оксана Туржанська, Олена Косовець, Іванна Леонова
75-88
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-04
Професійна спрямованість математичної підготовки студентів технічних спеціальностей у контексті фундаменталізації освітнього процесу
Альона Коломієць
89-98
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-09
Переглянути всі випуски