Проблеми вивчення математики в межах реалізації концепції Нової Української Школи

Автор(и)

  • Михайло Білик Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського https://orcid.org/0009-0000-7177-9582
  • Євгенія Калашнікова Український державний університет імені Михайла Драгоманова https://orcid.org/0000-0002-0274-7031
  • Ігор Калашніков Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського https://orcid.org/0000-0001-7961-8134

DOI:

https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-07

Ключові слова:

методика навчання математики, анкетування, Нова Українська Школа

Анотація

В даній публікації ми звертаємо увагу на проблеми вивчення математики в умовах реалізації концепції Нової Української школи. В межах підготовки до публікації, було проведено бесіди з учителями математики, та їх анкетування. Проведено анкетування учнів. Проаналізовано джерела інформації в розрізі інформування вчительства, що до реалізації концепції Нової Української Школи, та методик навчання математики в НУШ. Зроблено порівняльний аналіз навчальних досягнень учнів сьомих класів, які навчались в експериментальних і контрольних класах. Проаналізовано завдання випускних іспитів школярів гімназій за кордоном, і наших випускників, зроблено відповідні висновки.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографії авторів

  • Михайло Білик, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
    Аспірант, кафедра алгебри та методики навчання математики
  • Євгенія Калашнікова, Український державний університет імені Михайла Драгоманова
    аспірантка, кафедра вищої математики
  • Ігор Калашніков, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
    кандидат педагогічних наук, доцент, кафедра алгебри і методики навчання математики

Посилання

Калашніков І. В., Калашнікова Є. І. Підвищення ефективності навчання математики шляхами відеовізуалізації. Актуальні питання природничо-математичної освіти: зб. наук. пр. 2013. № 2. С. 197-202.

Коновалова М. В., Семиволос О. П., Ковтик Р. Д., Шкльода С. Ю. Усе про НУШ в середній школі. Харків: Основа, 2023. 143 с.

Завантаження

Опубліковано

2024-06-20

Номер

Том 1 № 1 (2024)

Розділ

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ, ІНФОРМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

Ліцензія

Авторське право (c) 2024 Михайло Білик, Євгенія Калашнікова, Ігор Калашніков (Автор)

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Проблеми вивчення математики в межах реалізації концепції Нової Української Школи. (2024). Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, 1(1), 48-55. https://doi.org/10.31652/3041-1955-2024-01-07

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають