Том 5 № 3 (2026): Особистість та навколишнє середовище | Особистість та навколишнє середовище

ЕКОЛОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ

Олена Літвіненко, Павло Ломазов

11-19

ПРОЕКТНЕ НАВЧАННЯ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ТА КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У СФЕРІ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-11-19

Уляна Шостак, Наталія Шуй

20-33

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ РОЗВИТКУ ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЧЕРЕЗ ПРОФЕСІЙНЕ КОМУНІКАЦІЙНЕ ВИКОРИСТАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-20-33

Ірина Доценко

34-45

РЕГУЛЯЦІЯ ЕМОЦІЙ ЯК ОСНОВНА УМОВА КОНСТРУКТИВНОГО ДІАЛОГУ У КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЯХ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-34-45

Володимир Казанцев

46-55

КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЛЬНА ПРОГРАМА ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ОБРАЗУ Я ОСОБИСТІСТЮ ДОРОСЛОГО ВІКУ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-46-55

ПСИХОЛОГІЯ ОСОБИСТОСТІ

Катерина Лічман

56-62

КАТЕГОРІАЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНЦЕПТУ «МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я» У КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ РОЗВИТКУ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-56-62

Віталій Лупак

63-71

СПЕЦИФІЧНІ НАУКОВІ ПІДХОДИ ДО ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ФОРМУВАННЯ ПСИХІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-63-71

Ірина Чайка

72-82

САМООЦІНКА ПІДЛІТКІВ У СИСТЕМІ ПСИХОКОРЕКЦІЙНОЇ РОБОТИ: ТЕОРЕТИЧНІ ТА ЕМПІРИЧНІ АСПЕКТИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-72-82

Ольга Люта, Олена Венгер, Юрій Мисула, Неоніла Корильчук, Юлія Венгер

83-92

ПОРУШЕННЯ МИСЛЕННЯ: СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ЇХ ВИЯВЛЕННЯ ПІД ЧАС КЛІНІЧНОЇ БЕСІДИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-83-92

Тетяна Цюпенко

93-102

ПСИХОЛОГІЧНА КОРЕКЦІЯ Я-КОНЦЕПЦІЇ ФАХІВЦІВ ГУМАНІТАРНОГО ПРОФІЛЮ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-93-102

СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Юлія Литвин

103-111

ПСИХОЛОГІЧНА ЕФЕКТИВНІСТЬ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ, РОЗРОБЛЕНОЇ НА ОСНОВІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДІВ АРТ-ТЕРАПІЇ, У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-103-111

Назар Левицький

112-117

СТРЕС, ПОВ’ЯЗАНИЙ З ВІЙНОЮ, ТА СТРАТЕГІЇ ЙОГО ПОДОЛАННЯ СЕРЕД ДРУЖИН ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ У ПЕРІОД ВІЙНИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-112-117

СОЦІАЛЬНА РОБОТА ТА КОНСУЛЬТУВАННЯ

Вадим Подорожний

118-123

ТРЕНІНГОВІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ІНСТРУМЕНТ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ТА ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-118-123

Катерина Румянцева, Оксана Фуштей

124-138

ТЕХНОЛОГІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ У ВИРІШЕННІ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-124-131

Вікторія Стинська

132-138

ЦЕНТРИ СОЦІАЛЬНИХ ПОСЛУГ ЯК СУБ’ЄКТИ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ПРАВОВОЇ ДОПОМОГИ ЖІНКАМ, ЯКІ СТРАЖДАЮТЬ ВІД ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-132-138

Людмила Тимчук

139-151

АНДРАГОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ФАХІВЦІВ ЦЕНТРІВ СОЦІАЛЬНИХ СЛУЖБ ІЗ ЖІНКАМИ, ЯКІ ПОСТРАЖДАЛИ ВІД ДОМАШНЬОГО НАСИЛЬСТВА: КОНЦЕПТУАЛЬНА МОДЕЛЬ

PDF (Англійська)

DOI: https://doi.org/10.31652/2786-6033-2026-5(3)-139-151