ЗАСТОСУВАННЯ МЕТОДИЧНИХ ПРИЙОМІВ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПРОЦЕСІ ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ
DOI:
https://doi.org/10.31652/3083-7871-2026-4.04Keywords:
critical thinking, project activity, technology lessons, high school students, methodological techniques, technological educationAbstract
The theses examine the theoretical foundations of critical thinking development in high school students through project-based activities in technology lessons. The essence of the concept of «critical thinking» is clarified in the context of the technological educational branch. The classification of methodological techniques for developing critical thinking according to the stages of project activity is substantiated and their pedagogical expediency is proved.References
Бєлкіна-Ковальчук О. В. Роль критичного мислення в сучасній освіті. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. 2018. Вип. 52. С. 219-224.
Державний стандарт профільної середньої освіти: затв. постановою Кабінету Міністрів України від 25.07.2024 № 851. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/851-2024-%D0%BF#Text (дата звернення: 01.03.2026).
Методичні рекомендації щодо викладання навчального предмета «Технології» y 2024/2025 навчальному році. URL: https://www.schoollife.org.ua/metodychni-rekomendatsiyi-shhodo-vykladannya-u-2024-2025-navchalnomu-rotsi-navchalnogo-predmeta-tehnologiyi/ (дата звернення: 01.03.2026).
Пометун О. Урок, що розвиває критичне мислення: структура і методи. Нова українська школа. 2020. URL: https://nus.org.ua/articles/urok-shho-rozvyvaye-krytychne-myslennya-struktura-i-metody-chastyna-i/ (дата звернення: 01.03.2026).
Пометун О. Як розвивати критичне мислення в учнів (з прикладом уроку). Нова українська школа. 2017. URL: https://nus.org.ua/articles/krytychne-myslennya-2/ (дата звернення: 01.03.2026).
Терно С. О. Розвиток критичного мислення старшокласників у процесі навчання історії. Запоріжжя : Запорізький національний університет, 2011. 275 с.
Усанова Л., Усанов І., Штепа О. Формування критичного мислення в системі компетентнісної підготовки фахівців. Українська професійна освіта. 2024. № 16. C. 48-55. https://doi.org/10.33989/2519-8254.2024.16.314293
Шимкова І.В., Камінський В.В., Рахманов А.А. Дидактичний потенціал проєктної діяльності для формування критичного мислення старшокласників на уроках технологій. Науковий альманах мистецтва та освіти: збірник наукових праць VI Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Сучасні тенденції підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій, педагогів професійної освіти і фахівців образотворчого та декоративного мистецтва: теорія, досвід, проблеми» (30 жовтня 2025 р., м. Вінниця) / О.В. Марущак (голова) та ін. [Електронний ресурс]. Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2025. Вип. 1. С. 132-135 https://doi.org/10.31652/3041-1017-SAAE-2025.1.38
