Про журнал
«Дидактика математики: теорія, досвід, інновації» - періодичний науковий журнал з відкритим доступом, у якому аналізуються проблемні питання математичної освіти, презентуються результати наукових досліджень з теорії і методики навчання математики, розглядаються актуальні проблеми підготовки майбутніх учителів математики та методичного розвитку працюючих вчителів математики.
Мета журналу
Метою періодичного наукового журналу «Дидактика математики: теорія, досвід, інновації» є поширення результатів сучасних наукових досліджень у галузі теорії та методики навчання математики, узагальнення й популяризація передового педагогічного досвіду, а також сприяння розвитку науково-методичної культури педагогічних і науково-педагогічних працівників.
Журнал покликаний забезпечити відкритий науковий простір для обговорення актуальних проблем математичної освіти, підтримки інноваційних підходів до навчання математики та професійного розвитку вчителів і викладачів.
Основні напрями (тематичні рубрики) журналу
- Методична наука – вчителю математики
Публікація результатів досліджень і методичних розробок, спрямованих на вдосконалення практики навчання математики в закладах загальної середньої та фахової передвищої освіти. - Сучасні тенденції у методиці навчання математики
Аналіз інноваційних підходів, педагогічних технологій, освітніх реформ і міжнародного досвіду у сфері математичної освіти. - Цифрові технології у навчанні математики
Дослідження використання цифрових інструментів, електронних освітніх ресурсів, онлайн-платформ, систем комп’ютерної математики та штучного інтелекту в освітньому процесі. - Методична підготовка вчителя математики
Питання професійної підготовки, післядипломної освіти, формування методичної компетентності та безперервного професійного розвитку вчителів математики. - Актуальні події в галузі математичної освіти
Огляди наукових конференцій, семінарів, освітніх проєктів, нормативно-правових змін та ініціатив у сфері математичної освіти.
Цільова аудиторія журналу
Науковці, викладачі закладів вищої освіти, вчителі математики, аспіранти, докторанти, здобувачі освіти, методисти та всі, хто зацікавлений у розвитку сучасної математичної освіти.
Журнал зареєстровано Національною радою з питань телебачення і радіомовлення (Рішення № 1733 від 23.05.2024 року, Протокол № 16, ідентифікатор медіа: R30-04833).
ISSN 3041-2277
e-ISSN 3041-2285
DOI: 10.31652/3041-2277
УДК 37.016:51(051)
Науковий профіль видання: 014.04 (A4.04) Середня освіта (Математика), 13.00.02 Теорія і методика навчання (Математика)
Кластер (науковий профіль видання): Розвиток людського капіталу, соціальні науки та журналістика
Періодичність видання – двічі на рік;
Мови видання: українська, англійська.
Категорія читачів – науковці, викладачі, вчителі, аспіранти і здобувачі вищої освіти.
Засновник і видавець: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського.
Реєстр дослідницьких організацій (ROR ID): https://ror.org/03zjsxj44
Рік заснування: 2024
Адреса: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, вул. Острозького, 32, м. Вінниця, 21001, Україна, тел. (0432) 616-620, факс (0432) 612-812, E-mail: info@vspu.edu.ua; код ЄДРПОУ 02125094
E-mail: didmath@vspu.edu.ua