ОPTIMIZATION OF OLDER PRESCHOOL CHILDREN’S MOTOR ACTIVITY DURING TOURIST AND HEALTH ACTIVITIES

Authors

  • Наталія Хлус

DOI:

https://doi.org/10.31652/2071-5285-2023-15(34)-85-93

Keywords:

tourism and health activities, motor activity, system of work, children of older preschool age

Abstract

Preschool age is reasonably considered to be the most important period in the process of personality formation. At this age, a number of morphological, psychological, and motor functions are intensively developing and maturing, the needs for active activity are preserving and developing, and the of mechanisms for the development of all the child's abilities are "launching". During this age period the foundation of health and the development of physical qualities necessary for effective participation in various forms of motor activity is formed and strengthened; it creates conditions for organized physical education of children.

Author Biography

  • Наталія Хлус

    Глухівский національний педагогічний університет імені Олександра Довженка

References

Бойко Ю. В. До проблеми організації рівня рухової активності дітей старшого дошкільного віку. Педагогічні технології формування культури здоров’я особистості. Матеріали II Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих вчених і студентів 3 квітня 2015 р., м. Чернігів, 2015. С. 50–54.

Вільчковський Е., Денисенко Н. Організація рухового режиму дітей 5-10 років у закладах освіти. Харків: Майдан, 2015. 228 с.

Веремієнко С. Юні туристи. Дошкільне виховання. 2016. № 6. С. 15‒17.

Грищенко С., Шурубенко О. Оптимізація рівня рухової активності дітей дошкільного віку в умовах дошкільного навчального закладу. Молодь і ринок. Київ, 2019. № 9 (176). С. 32−37.

Драчук А. І., Корякіна І. В., Хлус Н.О. Оптимізація рухової активності дітей дошкільного віку: навчально-методичний посібник. Вінниця: ТВОРИ, 2022. 128 с.

Зав’ялова Т. Дошкільний туризм: проблеми, пошук, рішення. Фізична культура: виховання, освіта. 2011. №7. С. 19‒23.

Замрозевич-Шадріна С. Рухова активність як основа всебічного розвитку дитини дошкільного віку. Київ: Обрії, 2016. № 1 (42). С. 46–48.

Круцевич Т. Оптимізація рухової активності дітей старшого дошкільного віку в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності. Переяслав-Хмельницький: СКД, 2013. С. 88‒90.

Ленська Т. Рухова активність на свіжому повітрі. Дошкільне виховання. Київ, 2009. № 11. C. 12−15.

Пангелова Н., Мазоха Д. Фізична підготовка дітей старшого дошкільного віку в процесі занять з елементами туризму. Переяслав-Хмельницький: СКД, 2012. С. 98‒110.

Пахальчук Н. О., Мируха О. І., Романенко Г. М. Педагогічні умови активізації рухової активності дітей. Молодий вчений. Київ, 2019. № 5.2 (69.2). С. 72−75.

Поліщук В. Організаційно-методичні засади фізичного виховання старших дошкільників в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності: навчально-методичний посібник. Переяслав-Хмельницький: Пальміра, 2013. 168 с.

Сендик Г. Дослідження оптимального рухового режиму в дошкільних закладах. Тернопіль: Джура, 2015. 80 с.

Published

2023-07-21

Issue

Section

І. НАУКОВИЙ НАПРЯМ