РОЗВИТОК ФІЗИЧНИХ ЯКОСТЕЙ У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКИХ НАРОДНИХ РУХЛИВИХ ІГОР

Анотація

Анотація. Стаття присвячена проблемі розвитку фізичних якостей дітей старшого дошкільного віку засобами українських народних рухливих ігор. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю пошуку ефективних, природовідповідних і культурно зорієнтованих засобів фізичного виховання дітей 5–6 років, що забезпечують не лише гармонійний фізичний розвиток, а й формування національної ідентичності, моральних цінностей і позитивного ставлення до рухової активності. У сучасних умовах зниження рухової активності дітей дошкільного віку українські народні рухливі ігри виступають унікальним засобом, що поєднує здоров’язбережувальне, виховне та патріотичне значення. Метою статті є дослідження розвитку фізичних якостей у дітей старшого дошкільного віку засобами українських народних рухливих ігор, а також обґрунтування ефективності їх використання в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Методи дослідження: теоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури, педагогічний експеримент (констатувальний, формувальний і контрольний етапи), контрольне тестування, методи математичної статистики. Результати дослідження. Представлено результати проведеного педагогічного експерименту, спрямованого на визначення впливу систематичного використання українських народних рухливих ігор на розвиток фізичних якостей дітей старшого дошкільного віку. Встановлено, що використання українських народних рухливих ігор: «Перетягни булаву», «Козаки й татари», «Ланцюг», «Горю, горю, пень», «У лісі ведмідь», «Подоляночка», «Перепілка», «Козаки», сприяє значному покращенню показників швидкості, координації, сили та витривалості. В ЕГ діти продемонстрували істотні позитивні зміни порівняно з КГ, що підтверджує ефективність обраних методів. Порівняльний аналіз результатів контрольного тестування показав статистично значуще зростання у більшості показників фізичних якостей дітей ЕГ, тоді як у КГ покращення було менш вираженим. Крім того, використання українських народних рухливих ігор позитивно вплинуло на емоційний стан дітей, їхню комунікативну активність, уміння працювати в команді та дотримуватися правил. Висновки. Таким чином, українські народні рухливі ігри є потужним засобом розвитку фізичних якостей дітей старшого дошкільного віку, оскільки відповідають їх віковим потребам, сприяють всебічному гармонійному розвитку, забезпечують рухову активність і водночас зберігають культурні традиції українського народу. Результати роботи можуть бути використані вихователями закладів дошкільної освіти, інструкторами з фізичної культури та методистами для покращання занять з фізичної культури, спортивних свят і розваг, для впровадження етнічних культурних складників у сучасний освітній процес закладу дошкільної освіти.