СПІЧРАЙТИНГ ТА РИТОРИКА ЯК НАУКА І НАВЧАЛЬНИЙ ПРЕДМЕТ

DOI10.31652/2415-7872-2022-72-17-21

Автор(и)

  • Валерій Маслов октор педагогічних наук, професор,професор кафедри соціокультурної діяльностіКомунальний заклад вищої освіти «Академія культури і мистецтв» Закарпатської обласної ради

Ключові слова:

спічрайтинг, риторика, концептуальний закон, моделюванняаудиторії, стратегічний і тактичний закони, мовленнєвий закон, закон ефективної комунікації, системно-аналітичний закон.

Анотація

У статті обґрунтовано становлення і розвиток спічрайтингу та риторики як науки, визначено мету та завдання «Спічрайтингу та риторики» якнавчальної дисципліни. До того ж схарактеризовано закони риторичної діяльності, презентовано схеми виступу припідготовці промови спічрайтиром

Посилання

Абрамович С. Д., Чікарькова М. Ю. Риторика. Львів, 2001.232 с. 2.Бутенко Н.Ю. Комунікативні процеси у навчанні: [підручн.]. Вид. 2-ге, без змін. Київ: КНЕУ, 2006. 384с. 3.Вандашев В. М.Риторика : екскурс в історію вчень і понять : [навч. посібн.]. Київ: Кондор, 2006. 264 с. 4.Голуб Н. Б. Риторика у вищій школі : [монографія]. Черкаси : Брама-Україна, 2008. 400 с. 5.Гурвич С. С., Погоріло В. Ф., Герман М. А. Основи риторики : [навч.посіб. для студ. вузів]. Київ :Вища школа, 1978. 173 с. 6.Денисюк А. В. Політичний спічрайтинг як особлива PR-технологія. URL: https://cutt.ly/wmStWC57.Ораторське мистецтво : підручник / М. П. Требін, Г. П. Клімова,Н. П. Осипова та ін. ; за ред. М. П. Требіна і Г. П. Клімової. 2-ге вид. Х. : Право, 2015. 208 с. 8.Романенко Ю. В. Спічрайтинг. К., 2006. 271 с.9.Савченко Л. В. Спічрайтинг як специфічна PR-технологія і спеціалізація професії PRфахівця. URL:https://cutt.ly/xmStgGl

Сагач Г. М. Риторика: Курс лекцій. К. : ІСДО, 1993. 148 с. 11.Холод О. М. Спічрайтинг : навч. посіб. К. : КиМУ, 2010. 230 с. 12.JoshuaAronson, BrianSpitzer. Dohlyad i vypravlennya rozryvu: Sotsialʹno-psykholohichni vtruchannya dlya zmenshennya nerivnosti v osviti. [Minding and mending the gap: Social psychological interventions to reduce educational disparities. BritishJournalofEducationalPsychology85(1). 2015. S. 214–221.

##submission.downloads##

Опубліковано

2022-12-08

Номер

Розділ

ДИДАКТИКА