КОНЦЕПЦІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЛІСОВОГО ГОСПОДАРСТВА

DOI 10.31652/2415-7872-2021-68-76-82

Автор(и)

  • Василь Хрик кандидат сільськогосподарських наук, доцент кафедри лісового господарства Білоцерківського національного аграрного університету

Ключові слова:

: концепція, концептуальна ідея, професійна підготовка, майбутні фахівці, лісове господарство, тенденції, пріоритетні умови, детермінанти

Анотація

У статті розкрито концепцію професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства та її структуру. Визначено основні та специфічні тенденції професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства у процесі лісівничої освіти. Визначено концептуальну ідею професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства як якісну зміну здійснюваної здобувачами освітньої діяльності. Розкрито сутність концепції підготовки майбутніх фахівців лісового господарства, основу якої складає педагогічна система організаційно-методичного забезпечення цієї підготовки. Визначено мету, підходи, принципи, пріоритетні умови формування готовності до професійної діяльності, виділено внутрішні й зовнішні детермінанти підготовки майбутніх фахівців лісового господарства. Доведено, що концепція професійної підготовки майбутніх фахівців лісового господарства побудована на основі сукупності компонентів (тенденцій, принципів, підходів, концептуальної ідеї, мети, пріоритетних умов, зовнішніх і внутрішніх детермінант, результату).

Посилання

Заскалєта С. Г. Тенденції професійної підготовки фахівців аграрної галузі в країнах Європейського Союзу : дис. … д-ра пед. наук : 13.00.04. Київ, 2015. 510 с.

Кравчук О. В. Гуманізація освіти та навчання як провідний напрям новаторських пошуків в Україні (остання чверть ХХ – початок ХХІ ст.). Інноваційна педагогіка. 2018. Вип. 6. С. 23–27.

Краевский В. В., Хуторской А. В. Предметное и общепредметное в образовательных стандартах. Педагогика. 2003. № 2. С. 3–10.

Нестерова Л. В. Формирование информационной культуры будущих инженеров лесного комплекса в процессе гуманитарной подготовки : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08. Брянск, 2002. 231 с.

Павлов И. П. Условный рефлекс. Павлов И. П. Избранные произведения. Москва : Издательство АН СССР, 1949. С. 516–532.

Печчеи А. Человеческие качества / пер. с англ. О. В. Захаровой. Москва : Прогресс, 1985. 312 с.

Подоляк З. Р. Реформування лісогосподарської освіти в Австрії (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) : дис. … канд. пед. наук : 13.00.01. Дрогобич, 2016. 255 с.

Самохвалова О. М. Развитие информационно-технологической компетентности будущих инженеров лесного хозяйства на основе интегративного подхода к обучению дисциплинам информационной и предметной подготовки : дис. … канд. пед. наук : 13.00.02. Омск, 2008. 202 с.

Чеботарева Е. С. Развитие самообразовательной компетентности студентов в процессе проектной деятельности (на материале подготовки будущих специалистов агропромышленного комплекса) : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08. Курск, 2010. 241 с.

Черных В. Л., Сысуев В. В. Информационные технологии в лесном хозяйстве : учеб. пособ. Йошкар-Ола : МарГТУ, 2000. 378 с.

##submission.downloads##

Опубліковано

2021-12-15

Номер

Розділ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА