Scientific Issues of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology

Збірник наукових праць

2024: Випуск 80
Психологія

Обґрунтування програми корекції професійного вигорання військовослужбовців збройних сил України

https://doi.org/10.31652/2415-7872-2024-80-83-88
pdf
  • Олена Миколайчук
Олена Миколайчук
Військовий інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка

Опубліковано 2024-12-31

Ключові слова

  • програма корекції, вигорання, виснаження, психологічна стійкість, військовослужбовці
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Обґрунтування програми корекції професійного вигорання військовослужбовців збройних сил України. (2024). Scientific Issues of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology, 80, 83-88. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2024-80-83-88
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##plugins.generic.shariff.share##

Анотація

У статті представлено структуру та зміст програми корекції професійного вигорання військовослужбовців. Мета та завдання програми були спрямовані на психоедукацію військовослужбовців стосовно причин та симптомів окресленого феномену, індукцію саморефлексії, зниження рівня емоційного напруження, відновлення емоційного ресурсу та формування психологічної стійкості. В якості емпіричного інструментарію було використано опитувальники «Діагностика професійного вигорання» (К. Маслач, С. Джексон) (Maslach Burnout Inventory, МВІ) та Burnout Assessment Tool (BАТ). Основними методами досягнення завдань визначено: міні-лекції та інформаційні повідомлення, бесіди, мозкові штурми та дискусії, техніки когнітивно-поведінкової терапії, сеанси біосугестивної терапії тощо. Особливий акцент зроблено на вправах, спрямованих на розвиток навичок саморегуляції, резильєнтності та відновлення ресурсного стану через техніки релаксації, дихальні практики та вправи на усвідомленість.

pdf

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. Миколайчук О. М. Вимірювання рівня емоційного вигорання та його кореляції з коморбідними станами у військовослужбовців. Журнал сучасної психології. Запоріжжя: Запорізький національний університет, Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. 2024. №4. С. 42–51. https://doi.org/10.26661/2310-4368/2024-4-5. DOI: https://doi.org/10.26661/2310-4368/2024-4-5
  2. Миколайчук О. М. Предиктори емоційного вигорання військовослужбовців: кореляційний аналіз особистісних та професійних факторів. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. 2024. Т. 4(60). С. 31–38. https://doi.org/10.17721/1728-2217.2024.60.31-38. DOI: https://doi.org/10.17721/1728-2217.2024.60.31-38
  3. Миколайчук О. М. Прогностичні фактори емоційного вигорання військовослужбовців в контексті рис особистості. Габітус. 2024. Т. 66. С. 194–202. https://doi.org/10.32782/2663-5208.2024.66.31. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-5208.2024.66.31
  4. Мілютіна К. Л. Теорія та практика психологічного тренінгу: Навчальний посібник. Київ: МАУП, 2004. 192 с.
  5. П’янківська Л. В. Програма психологічної профілактики синдрому «емоційного вигорання» у курсантів: методичні рекомендації для психологів, що працюють з курсантами закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Київ: КОМПРИНТ, 2018. 78 с.
  6. Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник / уклад.: М. В. Лемак, В. Ю. Петрище. Вид. 2-ге виправлене. Ужгород: Видавництво Олександра Гаркуші, 2012. 616 с.
  7. Тренінгові технології у навчанні та вихованні військовослужбовців: Навчально-методичний посібник / Т. Грицевич, О. Капінус, Т. Мацевко та ін. Львів: НАСВ, 2019. 405 с.
  8. Хайрулін О. М. Психологія професійного вигорання військовослужбовців / за наук. ред. А. В. Фурмана. Тернопіль: ТНЕУ, 2015. 220 с.
  9. Burisch M., Schaufeli W. B., Maslach C., & Marek, T. In search of theory: Some ruminations on the nature and etiology of burnout. Professional burnout: Recent developments in theory and research. New York: Taylor & Francis, 1993. P. 75–93. https://doi.org/10.4324/9781315227979-7 DOI: https://doi.org/10.4324/9781315227979-7
  10. Freudenberger H. J. Burn-Out: The High Cost of High Achievement. Garden City: Anchor Press, 1980.
  11. Leiter M. P. Burnout as a developmental process: Consideration of models. Professional Burnout: Recent Developments in Theory and Research. 1993. P. 237–250. https://doi.org/10.4324/9781315227979-18. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315227979-18
  12. Maslach C., & Jackson S. E. The measurement of experienced burnout. Journal of Organizational Behavior. 1981. 2(2), 99–113. https://doi.org/10.1002/job.4030020205. DOI: https://doi.org/10.1002/job.4030020205
  13. Pines A., & Aronson E. Career Burnout: Causes and Cures. Free Press, 1988.
  14. Schaufeli W., De Witte H., & Desart S. Manual Burnout Assessment Tool (BAT). 2019. https://doi.org/10.3390/ijerph17249495. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph17249495