ПРОБЛЕМИ НЕПЕРЕРВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ: ІНФОРМАТИЗАЦІЯ І ТЕХНОЛОГІЧНІ СТАНДАРТИ
Ключові слова:
неперервна освіта, професійна освіта, інформатизація, технологічні стандарти, професійна компетентністьАнотація
Сучасний етап розвитку нашого суспільства розглядається як перехідний від
індустріального суспільства до постіндустріального. Останньому притаманні такі властивості
як: збільшення частки творчої і інтелектуальної праці; зростання об'єму наукового знання і
інформації, які використовуються у виробництві; переважання в структурі економіки сфери
послуг, науки, освіти і культури над промисловістю і сільським господарством. Як зазначають
економісти, основна особливість економіки постіндустріального суспільства полягає в тому,
що знання стають головним джерелом конкурентної переваги. Така ситуація зумовлена:
інтенсивним розвитком технологій; впровадженням результатів технологічного прогресу у
виробництво і сферу послуг; посиленням орієнтації праці на інтелектуальну діяльність. При
цьому знижується потреба економіки в некваліфікованій праці, а вимоги до більшості робочих
місць ускладнюються.
