ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ЕТИКО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МУЗИКАНТА-ПЕДАГОГА

Автор(и)

  • І.В. Лисакова

Ключові слова:

етико-естетичний розвиток особистості, емоційно-ціннісний стиль навчання, естетична обдарованість

Анотація

В статті розглянуті теоретичні підвалини етико-естетичного розвитку особистості музикантапедагога, а також сутність емоційно-ціннісного стилю навчання майбутніх фахівців у вищих музичних
навчальних закладах.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Біографія автора

  • І.В. Лисакова

    Kандидат педагогічних наук, молодший науковий
    співробітник Інституту педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, відділ
    педагогічної естетики та етики.

Посилання

Адорно Теодор В. Избранное: Социология музыки / Теордор В. Адорно/– М.; СПб.: Университетская

книга, 1998.– 445 с.

Суханцева В.К. Музыка как мир человека. От идеи вселенной – к философии музыки /В.К. Суханцева/

– К., Факт, 2000 – 176 с.

Завантаження

Опубліковано

2010-04-28

Номер

№ 25 (2010)

Розділ

РОЗДІЛ 1

Як цитувати

ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ ЕТИКО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ МУЗИКАНТА-ПЕДАГОГА. (2010). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 25, 50-54. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/4162