МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ЛОКАЛЬНИХ БЕЗКОШТОВНИХ МОДЕЛЕЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПЕДАГОГІЧНІЙ ПРАКТИЦІ

Анотація

У статті представлена концепція використання безкоштовних моделей ШІ, які можна запускати локально на персональних комп’ютерах. На основі аналізу представленого в наукових публікаціях досвіду використання ШІ в різних країнах зроблено узагальнений висновок про неоднозначне ставлення учасниками освітнього процесу до можливостей ШІ. За допомогою методу порівняння різних моделей ШІ визначено переваги й недоліки локальної моделі Gemma 3 та окреслено можливості її використання в освітньому процесі українських закладів освіти. Здійснено всебічний аналіз потенціалу, практичної реалізації та педагогічної ефективності використання безкоштовних локальних моделей ШІ на прикладі Gemma 3 в освітньому процесі України. Продемонстровано, що використання безкоштовних локальних моделей ШІ, таких як Gemma 3, пропонує реальну альтернативу або доповнення до домінуючих хмарних рішень, дозволяючи частково нівелювати деякі з ключових викликів. Переваги локального розгортання, зокрема підвищений контроль над даними, можливість роботи офлайн, відсутність постійних витрат на API, є особливо значущими для освітнього середовища, особливо в Україні з її специфічними інфраструктурними та безпековими потребами. Модель Gemma 3 дає можливості для більш глибокої інтеграції ШІ з навчальною програмою, налаштування ШІ на специфічні освітні цілі. Локальні моделі надають українським освітянам та установам інструменти для інновацій, що відповідають їхнім специфічним потребам та обмеженням, сприяючи створенню більш доступного, безпечного та лінгвістично релевантного освітнього середовища. Зроблено висновок, що оптимальним рішенням для багатьох освітніх установ буде гібридний підхід, що поєднує переваги локальних і хмарних моделей: використання локального ШІ для завдань, що вимагають високої конфіденційності, роботи офлайн або специфічної мовної підтримки, та звернення до хмарних сервісів для більш ресурсомістких обчислень або доступу до найновіших функціональних можливостей.