НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА – ВЕЛІННЯ ЧАСУ

Автор(и)

  • Д.Ю. Довгань м. Вінниця

Ключові слова:

ВНЗ, фундаменталізація, неперервність, системність, освітньо-розвивальне середовище

Анотація

Державний вищий навчальний заклад є суб’єктом освітньої діяльності, яка
здійснюється з метою задоволення освітніх потреб особи, суспільства і держави». Які
вони сьогодні, потреби особи, суспільства, держави ?
Держава потребує досвідчених фахівців на всіх рівнях, отже актуальною є
проблема професійної освіти.
Суспільство потребує творчої особистості, тому одним з основних акцентів нових
освітніх систем є вивчення можливостей і обставин її індивідуального розвитку, умов
саморозкриття і самореалізації на різних етапах життєдіяльності.
Потреби особи полягають у запиті суспільством.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

18-02-2021

Номер

2002: № 2. Частина 2

Розділ

ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ В ОСВІТІ ДОРОСЛИХ

Як цитувати

Довгань, Д. (2021). НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА – ВЕЛІННЯ ЧАСУ. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми, 2, 47-50. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/680