ІНТЕГРАТИВНІ УРОКИ В ПРОФТЕХУЧИЛИЩАХ ШВЕЙНОГО ПРОФІЛЮ
Ключові слова:
інтегративні уроки, швейний профіль, профтехучилище, інтегративні тенденції, інтеграційні процеси, професійна підготовкаАнотація
Інтеграційні процеси слугують важливою рисою, що характеризує сучасний
навчально-виховний процес. Розвиток природничо-наукової і професійної освіти на рівні
навчальних предметів визначається зростаючою тенденцією інтеграції наукових знань.
Поєднання набутих у різних дисциплінах і видах діяльності теоретичних і практичних
елементів підготовки фахівців робить професіоналізм більш гнучким, пристосованим до
праці в нових умовах.
Інтегративні тенденції характерні для змісту і процесу навчання такою ж мірою, як
і процеси диференціації. Оскільки професійна підготовка фахівців розподіляється між
різними навчальними предметами, то появляється загроза фрагментарності в засвоєнні
знань і умінь. Інтегративний підхід зрівноважує методичну диференціацію професійного
навчання.
