Математика, інформатика, фізика: наука та освіта

Електронний науковий журнал

Том 2, № 1 (2025)

Поточний номерТом 2, № 1 (2025)

Опубліковано May 21, 2025

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МАТЕМАТИКИ

Алгоритм дослідження нерозв’язності рівняння  zn=xn+yn, n≥3 у цілих додатних числах
Василь Абрамчук, Ігор Абрамчук
1-8
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-01
Умови екстремальності допустимого елемента для задачі відшукання узагальненого чебишовського  центра кількох замкнених куль деякого полінормованого простору відносно множини цього простору
Уляна Гудима, Василь Гнатюк
9-23
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-09
Дослідження розв’язків зчисленної системи диференціальних рівнянь другого порядку з малим параметром дробового рангу
Мар’яна Ковтонюк, Олена Соя
24-36
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-16

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

Щодо питання про досяжність теоретичного мінімуму утворення відходів як фізичного явища в технологічних процесах.
В'ячеслав Волошин, Вадим Бурко
37-51
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-04
Дослідження впливу низькоінтенсивного лазерного випромінювання на реологічні властивості крові
Вікторія Думенко
52-62
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-11
Причини, наслідки та протидії змінам клімату в Україні і світі
Анатолій Відьмаченко, Олександр Мозговий
63-72
pdf (Англійська)
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-03
Про внутрішню будову карликової планети Плутон
Анатолій Відьмаченко, Олександр Мозговий, Юлія Божок
73-82
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-02

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ, ІНФОРМАТИКИ, ФІЗИКИ ТА АСТРОНОМІЇ

Розвиток критичного мислення школярів засобами олімпіадної математики
Михайло Білик, Євгенія Калашнікова, Ігор Калашніков
83-92
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-08
Методичні засади навчання теми «Опрацювання табличних даних» учнів з порушеннями зору в умовах інклюзії
Олена Косовець
93-103
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-14
Застосування інтерактивного середовища Jupyter Notebook при проведенні інтегрованих уроків з інформатики та математики
Ярослав Крупський, Галина Ковтонюк
104-112
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-12
Шляхи реалізації дуального навчання під час підготовки майбутнього вчителя фізики
Анатолій Сільвейстр, Микола Моклюк
113-123
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-13
Вивчення військових технологій як засобів популяризації фізики: від гіроскопа в робототехніці до систем стабілізації танкових гармат та безпілотних літальних апаратів
Сергій Киричик, Олександр Мартинюк
124-133
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-10

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

Математичні ландшафтні парки як платформа для математичного моделювання, наукових досліджень та популяризації математики
Любов Тютюн, Олена Косовець, Олена Соя, Мар’яна Ковтонюк
134-150
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-07
Програми підвищення кваліфікації учителів математики в Ізраїлі: проблеми та інновації
Аліна Воєвода, Алла Коломієць
151-159
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-06
Усні вправи з аналітичної геометрії як засіб формування професійних компетентностей
Ольга Кравчук
160-168
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-15
Об'єктно-орієнтований підхід до створення графічного інтерфейсу користувача в Python із використанням модуля Tkinter
Галина Ковтонюк, Сергій Бак, Ярослав Крупський
169-175
pdf
DOI: https://doi.org/10.31652/3041-1955-2025-02-01-05
Переглянути всі випуски