РОЛЬ ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНИХ НАВИЧОК У РОЗВИТКУ ГОВОРІННЯ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ
Ключові слова:
говоріння, майбутні економісти, лексико-граматичні навички, діалогічне, монологічне мовленняАнотація
Статтю присвячено аналізу сутності поняття мовлення. Розкрити механізм внутрішнього та зовнішнього мовлення (говоріння). Проаналізовано і обґрунтовано роль лексико-граматичних навичок для розвитку діалогічного та монологічного мовлення майбутніх економістів.
The article deals with the analysis of the essence of speaking. The mechanism of inner and outer speaking has been revealed. The role of lexical and grammar skills in dialogues and monologues in prospective economists has been substantiated.
Завантажити
Посилання
Выготский Л.С. Мышление и речь /Л.С. Выготский: Сбор. соч.- М.: Педагогика, 1982. – т.2.
Гальскова НД. Теория обучения иностранным язикам: Лингводидактика и методика: [учеб. пособие для студ. лингв.
ун-тов и фак. ин. яз. Высш. Пед..учеб. заведений] / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.
Гронь Л.В. Навчання вільного переказу майбутніх учителів англійської мови: дис. .... кандидата пед. наук:
00.02/Гронь Лариса Василівна. – К.: , 2001. – 198 с.
Дученко Т.С. Обучение квалифицированной диалогической речи на основе ситуативно-тематического минимума на
І курсе языкового вуза (Английский язык): дис. ... кандидата пед. наук: 13.00.02/Т.С. Дученко. – Одесса, 1984. – 23с.
Загальна психологія: підручник/О.В. Скрипченко, Л.В. Долинська, З.В. Огороднічук. – К.: Либідь, 2005. – 464с.
Задорожна І.П. Організація самостійної роботи майбутніх учителів англійської мови з практичної мовної підготовки:
монографія/І.П. Задорожна. – Тернопіль: Вид-во ТНПУ, 2011. – 414 с.
Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке/И.А. Зимняя. – М.: Просвещение,
– 160 с.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации.- М.: Наука, 1982. – 159 с.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство: Підручник для студентів філологічних спеціальностей вищих закладів
освіти/М.П. Кочерган. – К.: Видавничий цент «Академія», 1999. – 288 с.
Лурия А.Р. Основные проблемы нейролингвистики. – М.: Либроком, 2009. – 256 с.
Методика навчання іноземних мов і культур: теорія і практика: підручник для студентів класичних, педагогічних і
лінгвістичних університетів / О. Б. Бігич, Н. Ф. Бориско, Г. Е. Борецька та ін. / За заг. ред. С. Ю. Ніколаєвої. – К.: Ленвіт, 2013. – 590 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
