ПРИНЦИПИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
Ключові слова:
система, принцип, післядипломна освіта, педагогічна діяльністьАнотація
У статті розглядаються принципи функціонування системи післядипломної педагогічної освіти, які доцільно об’єднати у дві групи: загальнометодологічні й особливі, специфічні педагогічні принципи.
Завантажити
Дані для завантаження поки недоступні.
Завантаження
Опубліковано
2012-04-25
Номер
Розділ
НАУКОВО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ПРОБЛЕМ НАВЧАННЯ, ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ УЧНІВ У ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ, ПОЧАТКОВОЇ ТА СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Як цитувати
ПРИНЦИПИ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ. (2012). Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 30, 95-98. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/3787