ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВЧИТЕЛЯ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

Автор(и)

професіоналізм учителя, професійні якості, суспільствознавство

Стаття присвячена проблемам формування професіоналізму майбутнього вчителя суспільствознавчих
дисциплін в умовах інформаційного суспільства.

Дані для завантаження поки недоступні.

Андрущенко В.П. Головне - це модернізація змісту педагогічної освіти / Андрущенко В.П. // Вища

школа, 2005. - №1. - С.32-40.

Дружилов С.А. Концептуальная модель как психологическая детерминанта профессионализма

учителя /Дружилов С.А., Хашина Д.В. // Ананьевские чтения: Материалы Междунар. науч.-практ. конф.

«Ананьевские чтения 2004». - СПб: Изд-во СПбГУ, 2004. - С.463-465.

Зязюн І.А. Філософія педагогічної дії: Монографія. - Черкаси, 2008. - 608 с.

Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.: Международный гуманитарньїй фонд «Знание», 1996. -

с.

Мартынова М.Ю. Мир традиций и межкультурное общение / М.Ю.Мартынова. - М.: Из-во Рос.Ун-та

дружбы народов, 2004. - 345 с. є-

Рамський Ю.С. Зміни в професійній діяльності вчителя в епоху інформатизації освіти /Ю.С. Рамський

Ю.С. // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №2. Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання

: Зб.наук.праць. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. - №5 (12). - С.10-12.

Томчук М.І. Проблеми формування професіоналізму та моральності молоді в сучасних умовах /

Томчук М.І., Томчук С.М. // Нові технології навчання : Збірник наукових праць. Духовно-моральне виховання і

професіоналізм особистості в сучасних умовах. - Спец.випуск №58. Частина 1 : Інститут інноваційних

технологій і змісту освіти МОН України. - Київ-Вінниця, 2009. - С.46-50.