Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування

Науковий журнал

№ 4 (2024)
Сучасна система спортивного тренування та проблеми її вдосконалення

Програмування ударних мікроциклів у базових мезоциклах тренувального процесу висококваліфікованих хокеїстів на траві

Костюкевич Віктор
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Біографія

Опубліковано 2024-12-26

Ключові слова

  • хокей на траві, річний тренувальний цикл, спрямованість навантажень, компоненти тренувального навантаження, методи програмування, фізичні здібності

Як цитувати

Програмування ударних мікроциклів у базових мезоциклах тренувального процесу висококваліфікованих хокеїстів на траві. (2024). Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування, 4, 95-109. https://doi.org/10.31652/3041-2463/2024-4-8

Анотація

Актуальність. Мікроцикли є одним із основних структурних утворень тренувального процесу спортсменів. Особливістю побудови ударних мікроциклів є переважне використання розвивальних тренувальних занять, за рахунок яких відбуваються адаптаційні процеси спортсменів до тренувальних та змагальних навантажень. Побудова ударних мікроциклів на основі методів програмування є доцільною, так як програмування передбачає упорядкований зміст тренувального процесу відповідно до цільових завдань підготовки спортсменів.

Мета дослідження – розробити методичні підходи щодо програмування ударних мікроциклів у базовому мезоциклі підготовки висококваліфікованих хокеїстів на траві.

Матеріал та методи дослідження. Дослідження проводилися у підготовчому періоді річного тренувального циклу спортивного сезону 2023-2024 років. У дослідженні брали участь гравці національної збірної команди України з хокею на траві (n=23). Спортивна кваліфікація гравців – майстер спорту України. Вік спортсменів – 25,3±5,14 років.

Методи дослідження: теоретичний аналіз джерел і літератури, педагогічне спостереження, контроль тренувальної роботи, пульсометрія, методи математичної статистики.

Результати дослідження. Визначено переважну спрямованість тренувальних занять щодо вдосконалення фізичних якостей гравців у тижневому ударному мікроциклі: 1-й та 3-й дні – швидкісні та координаційні здібності; 2-й день – швидкісно-силові та координаційні здібності; 4-й та 5-й дні – швидкісна (спеціальна) витривалість та гнучкість; 6-й день – загальна витривалість, силові якості та гнучкість; 7-й день – відпочинок. Розроблено програму 7-денного ударного мікроциклу на основі таких критеріїв: фізіологічна та педагогічна спрямованість; тривалість тренування (ТТ, хв.); коефіцієнт величини навантаження (КВН, бали); коефіцієнт інтенсивності тренувального навантаження (КІ т.н., бал·хв⁻¹); витрати енергії (ВЕ, ккал.); коефіцієнт інтенсивності витрат енергії (КІ в.н. , ккал·хв⁻¹).

Висновки. Встановлено співвідношення навантаження різної спрямованості в ударному мікроциклі базового мезоциклу: аеробних – 40,5 %, змішаних (аеробно-анаеробних) – 44,5 %, анаеробних алактатних – 8,4 %, анаеробно гліколітичних – 6,6 %.

Посилання

  1. Адамчук, В. В. (2016). Побудова тренувальних мезоциклів спортсменів-багатоборців на спеціально-підготовчому етапі підготовчого періоду. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 11(30), 232-237.
  2. Адамчук, В. В. (2022). Програмування тренувального процесу спортсменів у легкоатлетичному багатоборстві на етапі безпосередньої підготовки до змагань: монографія. Вінниця: ТВОРИ.
  3. Волков, Н. І., Несен, Е. Н., Осипенко, А. А., & Корсун, С. Н. (2000). Біохімія м’язової діяльності. Київ: Олімпійська література.
  4. Коннов, С. (2023). Побудова мезоциклів у змагальному періоді підготовки висококваліфікованих хокеїстів на траві. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 14(33), 48-55. DOI: https://doi.org/10.31652/2071-5285-2022-14(33)-48-55
  5. Костюкевич, В. (2016). Теоретико-методичні аспекти програмування тренувального процесу спортсменів. Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування, 138-142.
  6. Костюкевич, В. В., & Стасюк, В. (2016). Програмування тренувального процесу кваліфікованих футболістів у річному макроциклі. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 1, 323-331.
  7. Костюкевич, В., Дорошенко, Е., Сушко, Р., Тищенко, В., & Мітова, О. (2023). Концепція програмування тренувального процесу (на прикладі хокею на траві). Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 15(34), 280-293. DOI: 10.31652/2071-5285-2023-15(34)-280-293
  8. Міступова, Т. Є. (2004). Математичні методи в теорії та практиці спорту. Київ: Науковий світ.
  9. Платонов, В. Н. (2013). Періодизація спортивної тренування. Загальна теорія та її практичне застосування. Київ: Олімпійська література.
  10. Платонов, В. М. (2021). Сучасна система спортивного тренування: підручник. Київ: Перша друкарня.
  11. Стасюк, В. А. (2018). Програмування тренувального процесу кваліфікованих футболістів у річному макроциклі (Дис. канд. наук з фіз. вих. і спорту). Дніпро.
  12. Турлюк, В., & Асаулюк, І. (2018). Особливості використання програмування в навчальному процесі бар’єристок. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 5(24), 290-296.
  13. Adamchuk,V., Shchepotina, N., Kostiukevych, V., Borysova, O., Bohuslavska, V., Tyshchenko, V., … Poliak, V. (2023). Optimization of the Training Process of Highly Qualified Athletes in Athletics Combined Events at the Stage of Direct Preparation for Competitions. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 23(2), 236-245. https://doi.org/10.17309/tmfv.2023.2.12
  14. Arcelli, E., & Ferretti, E. (1999). Soccer fitness training. Pennsylvania: Reedswain Books and Videos.
  15. Bompa, T., & Haff, G. (2009). Periodization: Theory and methodology of training (pp. 63–84). Champaign, IL: Human Kinetics.
  16. Brochure, L. (1960). Physiology in industry. New York: Pergamon.
  17. Helgerud, J., Engen, L. C., Wisløff, U., & Hoff, J. (2001). Aerobic endurance training improves soccer performance. Medicine & Science in Sports & Exercise, 33(11), 1925-1931.
  18. Hoff, J., Wisloff, U., Engen, L. C., Kemi, O. J., & Helgerud, J. (2002). Soccer-specific aerobic endurance training. British Journal of Sports Medicine, 36, 218-221. DOI: 10.1136/bjsm.36.3.218
  19. Kostiukevych, V., & Stasiuk, V. (2017). Training process programming of qualified football players in higher education establishments. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві, 2(38), 41-50.
  20. Kostiukevych, V., Shchepotina, N., Zhovnych, O., Shynkaruk, O., Koliadych, Yu., Hatsoieva, L., & Konnova, M. (2020). Highly qualified grass hockey sportswomen’s adaptation to training intensity in the macrocycle preparatory period. Journal of Physical Education and Sport, 20(1), 55, 385-394. DOI: 10.7752/jpes.2020.s1055
  21. Mathavan, S. B. (2015). Short-term training programme’s impact on the variables of dribbling and kicking performance among university men soccer players. International Journal of Sports and Physical Education, 1(1), 23-28.
  22. Shchepotina, N. Yu. (2016). Construction of microcycles for the training of qualified volleyball players on the basis of model training tasks. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури, 1(70), 239-243.
  23. Shchepotina, N., Kostiukevych, V., Asauliuk, I., Stasiuk, V., Vozniuk, T., Dmytrenko, S., & Adamchuk, V. (2021). Management of training process of team sports athletes during the competition period on the basis of programming (football-based). Теорія та методика фізичного виховання, 21(2), 142-151.
  24. Vincent, W. J. (2005). Statistics in kinesiology (3rd ed.). Champaign: Human Kinetics.
  25. Wilmore, H., Costill, D. L., & Kenney, L. W. (2012). Physiology of sport and exercise. Illinois: Human Kinetics.