ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНТЕРАКТИВИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ МЕДСЕСТРИНСТВА У ВНУТРІШНІЙ МЕДИЦИНІ (З ДОСВІДУ РОБОТИ)
Ключові слова:
інноваційні технології навчання, інтерактивні технології навчання, інформаційно - комунікаційні технологіїАнотація
Для підвищення ефективності навчального процесу необхідно використовувати сучасні інноваційні
технології, зокрема інтерактивне навчання, перетворюючи традиційне заняття в інтерактивне. В якості інтерактивних
форм навчання в гайсинському медичному коледжі при організації аудиторної та позааудитьорної самостійної роботи
студентів з медсестринства у внутрішній медицині застосовується курація хворих з подальшим обговоренням, ділові та
рольові ігри, рішення ситуаційних завдань, студентські конференції. наукові дослідження, інформаційно- комунікаційні
технології та ін.
Фахова компетентність – це здатність і готовність діяти в в професійній ситуації, грамотно, самостійно і
цілеспрямовано вирішувати поставленні завдання на основі знань і досвіду, а також за допомогою власних ідей, оцінювати
знайдені рішення і удосконалювати свою діяльність.
Використання сучасних інноваційних технологій у навчально-пізнавальній діяльності студентів підвищує
ефективність і оптимізує процеси викладання і навчання.
У статті представлені деякі результати досвіду роботи із застосування інтерактивних технологій при викладанні
медсестринства у внутрішній медицині в Гайсинському медичному коледжі.
Завантажити
Посилання
Вукіна Н.В., Дементієвськаа Н.Л., Суизенко І. М. Критичне мислення: як цього навчити: Науково-методичним
посібник / За наук. ред. О. 1. Пометун. – Х. : 2007. –190 с.
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології.- К.: Академвидав,2004.-217с.
Евдокшюв В.И., Олейник Т.А., Горькова С. А. Практикум по развитию критического мышления. – X.: Торнадо, 2002. – 144 с.
Нісімчук А.С., Падалка О.С., Шпак О.Т. Сучасні педагогічні технології. К, 2000. – 368 с.
Пометун О., Пироженко Л. Інтерактивні технології навчання: теорія і практика. – К., 2002. – 136 с.
Тягло О. В. Критичне мислення. – X.: ВГ «Основа», 2008,- 190 с.
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
