ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ ШВИДКІСНО- СИЛОВИХ ЗДІБНОСТЕЙ ХЛОПЦІВ 8 КЛАСІВ НА УРОКАХ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ЗАСОБАМИ БАСКЕТБОЛУ
DOI:
https://doi.org/10.31652/2071-5285-2024-17(36)-132-141Ключові слова:
учні 8 класів, педагогічна технологія, програма, швидкісно-силові здібності, коловий метод, баскетболАнотація
Мета дослідження – розробити педагогічну технологію вдосконалення швидкісно-силових здібностей хлопців 8 класів засобами баскетболу й експериментально обґрунтувати її ефективність. Матеріал і методи дослідження. У дослідженні взяли участь 27 хлопців 8 класів, які склали контрольну (n=14) й експериментальну (n=13) групи. Формувальний експеримент тривав упродовж 8 тижнів і його метою було перевірка ефективності впровадження розробленої педагогічної технології вдосконалення швидкісно-силових здібностей восьмикласників засобами баскетболу. Методи дослідження: теоретичний аналіз літературних джерел, педагогічне тестування, педагогічний експеримент, статистичний аналіз. Результати. Результат бігу 30 м у хлопців експериментальної групи покращився в середньому на 0,16 с із 6,07±0,08 до 5,91±0,08 с (t=1,62; р>0,05), показник стрибка в довжину з місця – на 4,62 см із 158,69±1,82 до 163,31±1,47 см (t=2,06; р<0,05), метання малого м'яча на дальність – на 1,57 м із 28,86±0,58 до 30,43±0,53 м (t=2,07; р<0,05), піднімання тулуба в сід за 30 с – на 1,93 рази з 18,92±0,69 до 20,85±0,61 рази (t=2,18; р<0,05). Висновки. Розроблено педагогічну технологію вдосконалення швидкісно- силових здібностей хлопців 8 класів засобами баскетболу, що включала три блоки: блок комплексів вправ для розвитку швидкісно-силових здібностей на основі колового методу для основної частини уроку фізичної культури за варіативним модулем «Баскетбол», блок рухливих ігор для підготовчої й основної частин уроку та блок завдань самостійної роботи. Ефективність педагогічної технології підтверджена статистично достовірним покращенням упродовж формувального експерименту більшості результатів педагогічного тестування хлопців експериментальної групи в межах від 2,9 до 10,2 % (р<0,05).
Посилання
Ажиппо О. Ю., Бала Т. М., Нетудихатка В. В., Нетудихатка С. В. Стан фізичного здоров’я та рухової підготовленості учнів 6-х класів. Актуальні проблеми фізичного виховання різних верств населення: збірник наукових праць. Харків, 2018. С. 6-13.
Бражанюк А. О. Розвиток фізичних якостей школярів 9-11 років засобами футболу. Актуальні проблеми розвитку освіти в сфері туризму, фізичної культури та спорту: матеріали VIІ Всеукраїнської наук.- практ. конф. (Хмельницький, 2-3 квітня 2024 р.), частина ІІ. Хмельницький: ХГПА, 2024. С. 20-22.
Вознюк Т. В. Вікові особливості розвитку швидкісно-силових якостей учнів основної школи у процесі занять баскетболом. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково- педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2015. Вип. 12 (67). С. 39-42.
Гнатишин О. М. Вплив уроку футболу на морфофункціональні показники учнів середніх класів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково- педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2018. Вип. 1. С. 11-14.
Довгий Я. Розвиток швидкісно- силових здібностей школярів засобами настільного тенісу. 2020. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789 /18546/1/119_Dovhyi.pdf
Іващенко О. В., Цебенко А. В. особливості використання стрибкових вправ для розвитку швидкісно-силових здібностей у школярів середніх класів. Physical Education Theory and Methodology. 2012. № 10. С. 14-16.
Іщенко О. Характеристика режимів рухової активності дітей середнього шкільного віку. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2014. № 4. С. 67-72.
Кіндзера А. Б., Боднар І. Р. Характеристика фізичної активності школярів 5 - 9 класів. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15: Науково- педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2017. Вип. 5К (86)17. С. 144-147.
Кривенцова І. В., Павленко М. В. Особливості розвитку швидкісно-силових здібностей учнів середнього шкільного віку засобами футболу. Сучасні тенденції, спрямовані на збереження здоров’я людини: зб. наук. пр. за матеріалами IV наук.-практ. Internet-конф. з міжнар. участю, присвяч. пам’яті проф. О. В. Пєшкової, Харків, 20–21 квіт. 2023 р. / Нац. фарм. ун-т. Харків, 2023. Вип. 4. С. 124–126.
Приставський В. Т., Мартин В. Д. Вдосконалення швидкісно-силової підготовленості дітей середнього шкільного віку. 2023. [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://dspace.tnpu.edu.ua/bitstream/123456789 /31441/1/29_Prustavskuj_Martun.pdf
Раковська І. А., Грюкова В. В., Мицак А. В. Волейбол та баскетбол на уроках фізичної культури в закладах загальної середньої освіти. Дніпро: Вид-во ЧФ «Стандарт-Сервіс, 2018. 56 с
Чайка Ю. Ю., Гарлінська А. М., Гордійчук С. В., Солодовник О. В., Юмашева О. О. Вплив легкоатлетичних вправ на рівень фізичної підготовленості школярів середнього віку. Основи побудови тренувального процесу в циклічних та екстремальних видах спорту. 2022. № 6. С. 116-125.
Щепотіна Н.Ю., Романюк О.В. Оцінка рівня фізичної працездатності учнів середніх класів. Перспективи, проблеми та наявні здобутки розвитку фізичної культури і спорту в Україні: ІV Всеукраїнська інтернет-конференція “COLOR OF SCIENCE”, 29 січня 2021 року. С. 180-182.
Яковлів В., Дмитренко С., Чернишенко Т., Герасимишин В. Особливості застосування колового тренування на уроках фізичної культури в початковій школі. Фізична культура, спорт та здоров'я нації. 2019. Вип. 8. С. 106-112.
Byshevets N., Denysova L., ShynkarukO., Serhiyenko K., Usychenko V., StepanenkoO., Syvash I. Using the methods ofmathematical statistics in sports and educational research. Journal of Physical Education and Sport. 2019. Vol. 19(3). P. 1030-4. https://www.doi.org/10.7752/jpes.2019.s3148
Hrebik O., Khomych A., Hnitetsky L., Borysiuk S., Khrypliuk O., Krot A., Bugaichuk N. The influence of football classes on the physical fitness of young men. Scientific Journal of National Pedagogical Dragomanov University. Series 15. Scientific and Pedagogical Problems of Physical Culture (physical Culture and Sports). 2023. Vol. 10(170). P. 57-62. https://doi.org/10.31392/NPUnc.series15.2023.10(170).13
Jones I. Research methods for sports studies. Routledge, 2022.
Kostiukevych V., Lazarenko N., Shchepotina N., Vozniuk T., Shynkaruk O., Voronova V., Kutek T., Konnov S., Stasiuk I., Poseletska K., Dobrynskiy V. Factor Analysis of Special Qualities of Elite Field Hockey Players. Sport Mont. 2021. Vol. 19(S2). P. 41–47. https://doi.org/10.26773/smj.210908
Kostiukevych V., Lazarenko N., Vozniuk T., Shchepotina N., Shynkaruk O., Valentina V., Borysova O., Didyk T., Perepelytsia O., Hudyma S., Bezmylov N. Choice and experimental substantiation of tests for controlling physical and technical preparedness of hockey players. Journal of Physical Education and Sport. 2020. Vol. 20(5). P. 2735-44. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.05372
Kryventsova I., Strelnykova Y., Boichuk R., Wnorowski K. Volleyball as a means to develop speed endurance in girls aged 16-18. Physical Culture, Recreation and Rehabilitation. 2024. № 3 (1). P. 22–27. https://doi.org/10.15561/physcult.2024.0104
Nesen O. Development of speed and strength abilities of children aged 12–13 years in physical education classes in the COVID-19. Pedagogy of Health. 2022. Vol. 1 (1). P. 4–10.
Shkola O., Zhamardiy V., Kyzim P., Ramsey I., Zaria L. Fitness exercises as a means of motivation for physical education classes for high school students. Journal for Educators, Teachers and Trainers. 2022. Vol. 13(2). P. 243-251.
Vozniuk T., Shchepotina N., KoliadychY., Lazarenko N., Ihnatova O., Baiurko N., Kostiukevych V., Svirshchuk N., PerepelytsiaM., Chyzhevska N. Methods of Primary Selection of Young Football Players. Sport Mont. 2021. Vol. 19 (S2). P. 9-15. https://doi.org/10.26773/smj.210902
Завантаження
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Наталя Щепотіна, Володимир Яковлів, Юрій Чуйко, Віктор Герасимишин, Юлія Потутаровська
Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.
