УДОСКОНАЛЕННЯ ТРЕНУВАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ У СПОРТИВНІЙ АКРОБАТИЦІ У ЖІНОЧИХ ГРУПАХ НА ОСНОВІ АНАЛІЗУ ЗМАГАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31652/2071-5285-2024-17(36)-323-333

Ключові слова:

висококваліфіковані акробатки, фізична підготовленість, артистична підготовленість, комплексна підготовка

Анотація

Актуальність теми. Прогрес спортивної акробатики невпинно йде по сходах складності, технічності та артистичності. Сучасний рівень спортивних досягнень у акробатиці висуває підвищенні вимоги до підготовки спортсменів та реалізації в змагальних умовах функціональних можливостей,  фізичних    якостей, психологічної стійкості, показу високого рівня технічної, музично-хореографічної, ритмічної підготовленості та артистизму. Мета дослідження полягає у розробці й оцінці ефективності методики комплексної підготовки в жіночих групах у спортивній акробатиці на основі аналізу змагальної діяльності та рівня їхньої фізичної та артистичної підготовленості. Дослідження були організовані та проведені на базі Комунального закладу «Вінницька обласна дитячо-юнацька спортивна школа зі складно-координаційних видів спорту». У дослідженні взяли участь спортсменки Національної збірної команди України зі спортивної            акробатики.               Методи дослідження: теоретичні: аналіз і узагальнення даних науково-методичної літератури і даних мережі Інтернет; емпіричні:            діагностичні(бесіди, тестування), метод експертних оцінок. Результати дослідження 9-тижнева експериментальна програма показала позитивний вплив на динаміку фізичної підготовленості в тестах «піднімання ніг у висі», «згинання і розгинання рук в упорі лежачи», «провис шпагату правою і лівою»,«стійка на руках», «стрибок у довжину з місця» та артистичної підготовленості за критеріями   «партнерство»,   «виконання»,«виразність»,«творчість» і «музикальність». Висновки. Результати дослідження дозволили нам простежити та проаналізувати зміни, що відбулися після експерименту фізичної підготовленості та артистичної підготовленості акробаток.

Біографії авторів

  • Тамара Чернишенко

    Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, вул. Острозького,32, Вінниця, 21001, Україна.

  • Андрій Драчук

    Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, вул. Острозького,32, Вінниця, 21001, Україна.

  • Віктор Герасимишин

    Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, вул. Острозького,32, Вінниця, 21001, Україна.

  • Дмитро Драчук

    Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, вул. Острозького,32, Вінниця, 21001, Україна.

Посилання

Асаулюк І.О., Олефір Д.С., Комплексний розвиток вестибулярної стійкості в акробатиці на етапі початкової підготовки. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт), 2021 (2(130), 12-15.https://doi.org/10.31392/NPU- nc.series15.2021.2(130).02

Дейнеко А. Х., Янюк А. О. Сучасний погляд на розвиток спортивної акробатики як на видовищний вид спорту. Актуальні наукові дослідження в сучасному світі. Переяслав- Хмельницький, 2019. Випуск 9 (53) ч. 2. С. 83−86.

Кизім П.М., Луценко Л.С., Батєєва Н.П. Удосконалення змагальної програми жіночої пари з акробатики засобами хореографії на етапі спеціалізованої базової підготовки. Слобожанський науково- спортивний вісник. Харків: ХДАФК, 2016.2(52). С.55-60. doi:10. 15391/snsv.2016-2009.

Кокарев Б. В. (2014) Методичні особливості системи підготовки спортсменів вищої кваліфікації у спортивній аеробіці. Науковий часопис національний пед. університету ім. М. П. Драгоманова: Серія

№15. «Науково-педагогічні проблеми фізичної культури /фізична культура і спорт». Зб. наукових праць. К.,. Вип. 3К (44) 14. С. 346 – 349.

Правила змагань з спортивної гімнастики: Методичний посібник для тренерів, суддів, фахівців з гімнастики спортивної. Київ: Міністерство України у справах сім’ї, молоді та спорту, 2018. 123 с.

Словник визначень основних музичних, танцювальних і хореографічнихтермінів та понять з дисципліни «Ритміка іхореографія» (для студентів денної та заочної форм навчання інституту фізичного виховання і спорту педагогічних університетів) / Укладачі: Т.М. Чернишенко, В.М. Кізім. Вінниця, 2015. 67 с.

Сосіна В.Ю. Особливості вдосконалення виразності та артистизму як складової виконавської майстерності у видах спорту зі складною координацією. Тенденції розвитку хореографічних дисциплін у вищих мистецьких навчальних закладах : зб. матеріалів Всеукр. наук.-практ. конф. Київ, 2014. С. 106 – 111.

Сосіна В. Ю. Особливості хореографічної підготовки в спорті. Dance studies. 2020. Vol. 5, N 1. Р. 72–79.

Спортивна акробатика. Навчальна програма для дитячо-юнацьких спортивних шкіл / Уклад. А. І. Сениця, М. М. Сениця, К. М. Кукурудза, Ю. Л. Голяк. Київ, Львів: ЛДУФК ім. Івана Боберського, 2023. 144 с.

Талибова К. Н. Особливості спортивної акробатики як виду спорту. В рамках XVIІI Міжнародної науково- практичної конференції «Фізична культура, спорт та здоров’я: стан, проблеми та перспективи»: матеріали V Всеукраїнської студентської наукової Інтернет-конференції (Харків, 14 грудня 2018 р.). Харків, 2018. С. 83– 85.

Тодорова В.Г., Хамутинська О.В. Значення хореографічної підготовки у спортивній акробатиці. The XXVI International Science Conference «Topical issues of practice and science. London, Great Britain, 2021. С. 835.

Тодорова В.Г. Артистичність як компонент виконавської майстерності в спортивній аеробіці. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. пр. Вип. 1. Вінниця: Планер, 2016. С.377-381.

Чернишенко Т.М., Кізім В.М. Класичний екзерсис з музичним супроводом – основа в підготовці майбутніх фахівців фізичної культури. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. праць. Вінниця: ТОВ

«Планер», 2017. Випуск 19. (Том 1). С. 91-98.

Чернишенко Т.М., Кізім В.М. Оцінка ритмічної підготовленості студентів факультету фізичного виховання і спорту.Актуальні наукові дослідження в сучасному світі: ХХI Міжнар. наук. конф., 26-27 січня2017 р., Переяслав-Хмельницький. 2017. Вип.1(21), ч.2. С. 157-162.

Bohuslavska V., Miroshnichenko V., Drachuk S., Yakovliv V., Chernyshenko T. Interactive tools for theoretical training of kayakers and canoeists aged 13-16. 2022. 8(2), 31-41 DOI: https:// doi.org/10.34142/HSR.2022.08.02.03

Kolosov A., Voitenko S., Kostiukevych V., Vozniuk T., Perepelytsia M., Svirshchuk N., Chernyshenko T. (2022). Comparative Perfomance of Soccer Teams of Different Age Groups. Teoria ta Metodika Fizicnogo Vihovanna, 22 (2), 242-248.https://doi.org/10.17309tmfv.2022.2.14

Опубліковано

2024-07-13

Номер

Розділ

IІ. НАУКОВИЙ НАПРЯМ

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

1 2 > >>