Використання інноваційних методів у процесі підготовки майбутніх вихователів до формування основ фінансовоекономічної грамотності дошкільників

Анотація

У статті презентовано шляхи використання інноваційних методів у процесі підготовки майбутніх вихователів до формування основ фінансово-економічної грамотності дошкільників. Визначено сутність понять «економічне виховання дітей дошкільного віку», «економічна освіта», «фінансово-економічна грамотність дітей дошкільного віку» з позиції досліджень як вітчизняних, так і зарубіжних науковців. Визначено, що здійснення економічного виховання дітей дошкільного віку передбачає належну професійну підготовку майбутніх вихователів. Схарактеризовано важливість застосування в процесі формування основ фінансово-економічної грамотності в дошкільників інноваційних методів. Проаналізовано використання інноваційних методів як засобу формування основ фінансово-економічної грамотності дошкільників, зокрема ігор економічного спрямування: сюжетно-рольових, розвивально-дидактичних, ситуативних, ігор-стратегій; вікторин, створення коміксів реклами продуктів, застосування ІКТ-технологій. У дослідженні продемонстровано розробки практичних завдань здобувачами вищої освіти бакалавра інноваційних методів навчання дітей дошкільного віку. Доведено ефективність запропонованих інтерактивних методів з формування основ фінансово-економічної грамотності дошкільників у процесі професійної підготовки майбутніх вихователів.