Реконтекстуалізація в перекладі студентського сленгу

Людмила Ковальчук; Ірина Лесик; Юлія Літкович

doi:10.31652/2521-1307-2024-38-11

Автор(и)

Людмила Ковальчук Волинський національний університет імені Лесі Українки https://orcid.org/0000-0002-4531-1326
Ірина Лесик Волинський національний університет імені Лесі Українки https://orcid.org/0000-0002-9797-5685
Юлія Літкович Луцький національний технічний університет https://orcid.org/0000-0003-4962-0617

DOI:

https://doi.org/10.31652/2521-1307-2024-38-11

Ключові слова:

контекст, студентський сленг, реконтекстуалізація, лексичні та стилістичні особливості, перекладацький прийом

Анотація

У статті розглянуто особливості використання стратегії реконтекстуалізації як лінгвокогнітивної операції в перекладі студентського сленгу. Проаналізовано етапи реконтекстуалізації, установлено лексичні та стилістичні особливості перекладу студентського сленгу, виокремлено прийоми, що є типовими для перекладу ненормативної студентської лексики.

Біографії авторів

Людмила Ковальчук, Волинський національний університет імені Лесі Українки

Кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології
Ірина Лесик, Волинський національний університет імені Лесі Українки

Кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології
Юлія Літкович, Луцький національний технічний університет

Кандидат філологічних наук, доцент кафедри іноземної та української філології

Посилання

Ковальчук, Л. (2017). Контекст та контекстуальність у сучасному англомовному дискурсі: дис. ... кандидата філол. наук: 10.01.04, Запоріжжя, 231 с.

Паровознюк, Р. (2018). Реконтекстуалізація в перекладацькому аналізі медичного тексту. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія: Мовознавство. Літературознавство, Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», Вип. 21, т. 2. 53-57.

Селіванова, О. О. (2010). Лінгвістична енциклопедія, Полтава: Довкілля-К, 844 с.

Altahmazi, T. (2020). Creating realities across languages and modalities: Multimodal recontextualization in the translation of online news reports. Discourse, Context & Media. Elsevier, Volume 35. https://doi.org/10.1016/j.dcm.2020.100390 DOI: https://doi.org/10.1016/j.dcm.2020.100390

Baker, M. (2006). Contextualization in translator- and interpreter- mediated events. Journal of Pragmatics. Elsevier, Volume 38, Issue 3, P. 321-337. https://doi.org/10.1016/j.pragma.2005.04.010 DOI: https://doi.org/10.1016/j.pragma.2005.04.010

Dijk, T. A. van. (2008). Discourse and Context: A Sociocognitive Approach, New York: Cambridge University Press, 266 p. https://doi.org/10.1017/CBO9780511481499 DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511481499

Greenall, A. & Løfaldli, E. (2019). Translation and Adaptation as Recontextualization: The Case of the Snowman. Adaptation. Special Issue: Intersemiotic Translation as Adaptation, Oxford University Press, Volume 13, Issue 3. P. 199-205. https://doi.org/10.1093/adaptation/apz002 DOI: https://doi.org/10.1093/adaptation/apz002