Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія

Збірник наукових праць

2024: Випуск 77
Дидактика

Педагогічний консалтинг в управлінні онлайн-освітньою діяльністю

https://doi.org/10.31652/2415-7872-2024-77-13-18
pdf
Ірина Сладких
Харківський національний економічний університет
Біографія

Опубліковано 2024-05-15

Ключові слова

  • педагогічний консалтинг, управління освітньою діяльністю, онлайн-навчання, цифрова платформа.

Авторське право (c) 2024 Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

Педагогічний консалтинг в управлінні онлайн-освітньою діяльністю. (2024). Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія, 77, 13-18. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2024-77-13-18
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##plugins.generic.shariff.share##

Анотація

Устатті розглядається роль педагогічного консалтингу в ефективному управлінні освітньою діяльністю в онлайн-середовищі. Проаналізовано особливості практичного застосування ряду цифрових платформ онлайн-навчання в залежності від потреб, технічних можливостей учасників навчального процесу та поставлених навчальних цілей та завдань. Стаття освітлює важливість консультування в контексті розвитку та підтримки онлайн-освіти, створення комфортних умов і свободи вибору для повноцінного розвитку професіоналізму та самореалізації педагогів і студентів, надаючи огляд ключових аспектів і методів,які можуть бути використані для підвищення якості освітнього процесу. У даній роботі розглядається педагогічний консалтинг як ефективний інструмент у освітньому процесі. Обговорюються переваги та проблеми, з якими стикаються заклади освіти при впровадженні педагогічного консультування в онлайн-навчання. Відзначається, що педагогічне консультування відіграє важливу роль у підтримці стандартів освіти та забезпеченні успіху студентів в онлайн-середовищі.

pdf

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. Биков В., Спірін О., Пінчук О. Сучасні завдання цифрової трансформації освіти. Вісник кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття». 2020. No1. С. 27–36. https://doi.org/10.35387/ucj.1(1).2020.27-36 DOI: https://doi.org/10.35387/ucj.1(1).2020.27-36
  2. Падалка О., Нісімчук А., Смоляк І. Педагогічні технології: навч. посіб. для ВНЗ. Київ: «Українська енциклопедія» імені М. П. Бажана, 1995. 253 с.
  3. Altbach, P. G., & De Wit, H.. Postpandemic outlook for higher education is bleakest for the poorest. International Higher Education, 2020. 102, 3–5.
  4. Keim M. Digitaler Wandel findet auch offline statt. Akzente. Das Magazin der Pӓdagogischen Hochshule Zȕrich. 2022. No 4. S. 10–18.
  5. Khnyfr H. The higher education system in the world with strategy. Journal of Cultural Management. 2005. No 3 (9). P. 109–118.
  6. Management of educational activity, (specialty 011 – Educational, pedagogical sciences, Educational program - Pedagogy and Administration; 073 – Management, Educational Program – School Management), 1 semester. https://pns.hneu.edu.ua/course/view.php?id=10568
  7. Pedagogical Counselling, (specialty 011 – Educational, pedagogical science, Educational program - Pedagogy and Administration), 1 semester, https://pns.hneu.edu.ua/course/view.php?id=10306
  8. Pedagogical Counselling, (specialty 011 – Educational, pedagogical science, Educational program - Pedagogy and Administration), 2 semester https://pns.hneu.edu.ua/course/view.php?id=10980
  9. Sladkykh I., Zorkot W. Generative teaching academic courses. Information technologies: science, engine-ering, technology, education, health: May 8-15, 2016, Kharkiv, Ukraine, NTU “KhPI”: Pr., Vol. IV, P. 366.
  10. Sladkykh I. Use of videos at the first year of distance learning language by groups of foreign students. Strategy of Quality in Industry and Education: XVII International Conference: June 5-8, 2023, Varna, Bulgaria, Pr., P. 298-301.