Scientific Issues of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology

Збірник наукових праць

2021: Випуск 66
Дидактика

ЕТАПИ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ КОМП'ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ В НАВЧАЛЬНОМУ ДИЗАЙН-ПРОЕКТУВАННІ

https://doi.org/10.31652/2415-7872-2021-66-24-33
PDF
  • Алла Коломієць,
  • Дмиро Коломієць,
  • ОЛЕНА Швець
Алла Коломієць
доктор педагогічних наук, професор, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Дмиро Коломієць
кандидат педагогічних наук, професор, Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
ОЛЕНА Швець
кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дизайну, Національний лісотехнічний університет України.

Опубліковано 2021-06-21

Ключові слова

  • дизайнерська діяльність, дизайн-освіта, дизайнер, етапи проєктування, комп’ютерна графіка, проєктування кухні, фотореалістична візуалізація.
Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до ліцензії Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Як цитувати

ЕТАПИ ВИКОРИСТАННЯ ЗАСОБІВ КОМП’ЮТЕРНОЇ ГРАФІКИ В НАВЧАЛЬНОМУ ДИЗАЙН-ПРОЕКТУВАННІ . (2021). Scientific Issues of Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University. Section: Pedagogics and Psychology, 66, 28-35. https://doi.org/10.31652/2415-7872-2021-66-24-33
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##plugins.generic.shariff.share##

Анотація

У статті уточнено особливості графічної діяльності на різних етапах дизайнерської творчості в сучасних умовах, визначено специфіку застосування традиційних графічних засобів і комп'ютерних технологій у підготовці майбутніх дизайнерів. Продемонстровано поетапне використання засобів комп’ютерної графіки на прикладі проєктування кухні. Зроблено висновок, що комп'ютерна графіка в системі дизайн-освіти дозволяє оптимізувати та зробити більш ефективним освітній процес. Комп'ютерні технології розширюють спектр розвитку і застосування в дизайнерській діяльності творчих завдань, збагачують професійний світогляд студентів.

PDF

Завантаження

Дані завантажень поки не доступні.

Посилання

  1. 1. Агапова Т. П. Інформаційно-графічні технології як засіб формування професіоналізму майбутніх дизайнерів / Агапова Т. П. // Професіоналізм педагога в конкурентоспроможності майбутнього фахівця: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, Ялта (22-24 вересня 2011 року). – Ялта: РВНЗ КГУ, 2011. – Ч. 1. – 232 с. – С.3-6.
  2. 2. Бабчук Ю. М. Використання майбутніми вчителями трудового навчання та майстрами виробничого навчання комп’ютерних програм для проектування виробів / Бабчук Ю. М., Коломієць Д. І. // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вип.24. – Київ-Вінниця, 2010. – С. 216‒221.
  3. 3. Бабчук Ю. М. Навчання майбутніх учителів технологій проектуванню та виготовленню меблів / Бабчук Ю. М., Коломієць Д. І., Макар З. Ю. // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Вип. 44. – Київ-Вінниця, 2016. – С. 270-276.
  4. 4. Биков В. Ю. Проблеми та завдання сучасного етапу інформатизації освіти / Биков В. Ю., Спірін О. М., Пінчук О. П. // Наукове забезпечення розвитку освіти в Україні: актуальні проблеми теорії і практики (до 25-річчя НАПН України). – 2017. – С.191-198.
  5. 5. Козак Т. С. Модернізація системи дизайн-освіти в контексті формування дизайн-мислення / Козак Т. С., Швець О. А., Коломієць Д. І. // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. – 2020. – Вип. 58. – С. 99-108. DOI: https://doi.org/10.31652/2412-1142-2020-58-99-107
  6. 6. Коломієць А. М. Проблеми інформатизації освіти / Коломієць А. М. // Проблеми та перспективи формування національної гуманітарно-технічної еліти. – 2010. – С.134-139.
  7. 7. Прусак В. Ф. Теоретичні та методичні основи системи неперервної екологічної підготовки фахівців з дизайну: дис….докт.пед. наук. 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Прусак В. Ф. – К., 2020. – 664 с.
  8. 8. Рижова І. С. Дизайн як фактор гармонізації відносин суспільства і особистості: методологічні засади: автореф. дис. ... д-ра філос. наук: 09.00.03 / Рижова І. С. – Київ, 2008. – 32 с.
  9. 9. Шишкіна М. П. Проблеми інформатизації освіти України в контексті розвитку досліджень оцінювання якості засобів ІКТ / Шишкіна М. П., Спірін О. М., Запорожченко Ю. Г. // Інформаційні технології і засоби навчання, 2012. Т.27. №1. DOI: https://doi.org/10.33407/itlt.v27i1.632
  10. 10. Kolomiiets D.I. STEAM-проекты в дизайнерской деятельности учеников и студентов / Kolomiiets D.I., Brovchak L.S., Shvets O.A., Babchuk Y. М. // SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume I, May 25th-26th. 2018. – P. 248‒258. DOI: https://doi.org/10.17770/sie2018vol1.3076