ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛЯ

Автор(и)

  • О.В. Столяренко м. Вінниця

Ключові слова:

теоретичні передумови, інноваційна діяльність, вчитель, навчально-виховні технології, інновація

Анотація

У переломний період пошуку нової ідеології суспільства, переоцінки цінностей
природним є загострення інтересу до інноваційних процесів, світоглядної педагогіки,
пошуку способів реформування навчально-виховного процесу. Джерела оновлення школи
криються в творчості учителів, у їхній інноваційній діяльності, яка знайшла своє
відображення у створенні шкіл нового типу, в розробці і впровадженні елементів нового
змісту освіти, нових навчально-виховних технологій, зміцненні зв”язків школи з наукою,
використанні світового педагогічного досвіду.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Опубліковано

2021-03-03

Номер

№ 1 (2000)

Розділ

РОЗДІЛ 5

Ліцензія

Ви маєте право:

  • Поширювати — копіювати та розповсюджувати матеріал у будь-якому середовищі або форматі з будь-якою метою, навіть комерційною.
  • Адаптувати — реміксувати, трансформувати та створювати похідні матеріали з будь-якою метою, навіть комерційною.

Ліцензіар не може відкликати ці дозволи, поки ви дотримуєтесь умов ліцензії.

На таких умовах:

  • Зазначення авторства (Атрибуція) — Ви повинні вказати авторство, надати посилання на ліцензію і вказати, чи були внесені зміни. Ви можете зробити це будь-яким розумним способом, але так, щоб не створювати враження, ніби ліцензіар підтримує вас чи ваше використання твору.
  • Без додаткових обмежень — Ви не можете застосовувати юридичні умови або технологічні засоби, які юридично обмежують інших у здійсненні будь-яких дій, дозволених цією ліцензією.

Повідомлення:

  • Ви не зобов'язані дотримуватися умов ліцензії щодо тих елементів матеріалу, які перебувають у суспільному надбанні, або якщо ваше використання дозволяється застосовним винятком чи обмеженням авторських прав.
  • Гарантії не надаються. Ліцензія може не надавати вам усіх дозволів, необхідних для вашого передбачуваного використання. Наприклад, інші права, такі як право на публічність, право на недоторканність приватного життя або немайнові права, можуть обмежувати те, як ви використовуєте матеріал.

Як цитувати

Столяренко, О. (2021). ТЕОРЕТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧИТЕЛЯ. Modern Information Technologies and Innovation Methodologies of Education in Professional Training Methodology Theory Experience Problems, 1, 440-443. https://vspu.net/sit/index.php/sit/article/view/984