Actual problems of physical education and methods of sports training

Academic Journal

No. 4 (2024)
Modern ports training system and the problems of its improvement

The influence of different types of interaction as a factor of the success of joint activities of sports teams

PDF (Ukrainian)
  • Voytenko Serhiіy
Voytenko Serhiіy
Vinnytsia State Pedagogical University named after Mykhailo Kotsyubynskyi
Bio

Published 2024-12-26

Keywords

  • group interaction, group roles, joint-interconnected types, joint-individual types, joint-synergistic types, joint-sequential types

Copyright (c) 2025 Войтенко Сергій

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

The influence of different types of interaction as a factor of the success of joint activities of sports teams. (2024). Actual Problems of Physical Education and Methods of Sports Training, 4, 51-66. https://doi.org/10.31652/3041-2463/2024-4-5

Abstract

Topicality. Research on qualitative indicators of joint activity of sports teams with different types of interaction is a topical problem of sports science and practice. Evidence of this is the expansion of the repertoire of team sports, initiated by international sports federations. As a result, the representation of team sports in the programs of the Summer and Winter Olympic Games, world championships, continental championships, etc. The purpose of the study is to investigate the influence of different types of interaction on qualitative indicators of joint activity of sports teams and to identify psychological and social factors that contribute to increasing the effectiveness of teamwork in competitive activities. Material and methods of the study. Analysis and generalization of scientific and methodological literature; pedagogical observation; questionnaires, psychodiagnostic testing of athletes according to methods; methods of mathematical statistics (analysis of averages, ranking, nonparametric analysis of variance (Kruskal-Wallis H-criterion). The study involved 325 athletes aged 13 to 41 years, of various qualifications, including 260 men and 65 women. Results of the study. A comparative analysis of qualitative indicators of joint activity of group self-esteem, group organization, group identity, group interaction, group subjectivity, group roles, group effectiveness of sports teams with different types of interaction was carried out. The ranking of average statistical data established the rating of sports teams with different types of interaction. The highest sum of ranks (19) was received by teams with the type of interaction joint-synergistic (JSy), while the lowest indicators (11) were recorded in teams with the type of joint-interconnected (JIt). Intermediate values of ranks were received by teams with the types of interaction joint-individual (JIn) – 18 and joint-sequential (JSe) – 12 ranks. Conclusions. In joint-synergistic (JSy) teams, the individual efforts of athletes and the assessment of partners’ actions create a favorable background for the development of a holistic group resource. This type of interaction is the most sensitive to the actions of partners, which positively affects the overall efficiency and group result. In contrast, athletes of joint-interconnected (JIt) teams feel such commonality the least.

PDF (Ukrainian)

References

  1. Вознюк, Т. В. (2007). Інформативна значущість окремих психомоторних показників для оцінки ефективності змагальних дій кваліфікованих баскетболісток. Молода спортивна наука. 3, 78-82.
  2. Вознюк, Т. В., Богуславська, В. Ю., & Перепелиця, М. О. (2023). Програмування тактичної підготовки в хокеї на траві: теоретичний аспект. Phusical Culture and Sport: Scientific Perspektive, 1, 115-121. DOI: http://doi.org/10.31891/pcs.2023.1.18
  3. Войтенко, С. М. (2022). Засоби регуляції спільної діяльності спортивних команд: монографія. Вінниця: ВДПУ.
  4. Войтенко, С. М. (2017). Психолого-педагогічні засоби регуляції спільної діяльності спортивних команд із різним типом взаємодії: автореф. дис. … канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.01; ЛДУФК. Львів.
  5. Войтенко, С. М. (2018). Порівняльна характеристика показників групової самооцінки і взаємодії спортивних команд спільно-взаємопов’язаного типу взаємодії. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. пр. Житомир, 6,116-122.
  6. Войтенко, С. М., Поліщук, В. М., & Чуйко, В. (2022). Відмінності мотивації до успіху і уникнення невдач у спільних діях футболістів 16–17 років. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. пр. Вінниця, 13(32), 143-151
  7. Гринь, О. Р. (2015). Психологічне забезпечення та супровід підготовки кваліфікованих спортсменів: навч. посіб. Київ: Олімпійська література
  8. Колосов, А. Б., & Войтенко, С. М. (2014). Психометрична адаптація опитувальника групової ефективності спортивної команди. Актуальні проблеми фізичної культури і спорту, 32 (4),46–51.
  9. Коробейніков, Г. В., Приступа, Є., Коробейніков, Л., & Бріскін, Ю. (2013). Оцінювання психофізіологічних станів у спорті: [Монографія]. Львів: ЛДУФК.
  10. Костюкевич, В. М., Врублевський, Є. П., Вознюк, Т. В. [та ін.] (2017). Теоретико-методичні основи контролю у фізичному вихованні та спорті: монографія. Вінниця: ТОВ «Планер».
  11. Костюкевич, В., & Коннов, С. (2022). Взаємозв’язок показників фізичної, функціональної та технічної підготовленості висококваліфікованих хокеїстів на траві у змагальному періоді макроциклу. Фізична культура, спорт та здоров’я нації зб. наук. пр., 13(32), 175-187. DOI: 10.31652/2071-5285-2022-13(32)-175-187
  12. Кульчицька, І., Дідик, Т., Поляк, В., Колосова, О., & Квасниця, О. (2020). Удосконалення фізичної підготовленості легкоатлетів-спринтерів у річному макроциклі. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: зб. наук. пр., 9(28), 224-230. DOI: 10.31652/2071-5285-2020-9(28)-224-230
  13. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Freeman and Company.
  14. Belbin, R. M. (2010). Management teams: Why they succeed or fail (3rd ed.). Butterworth-Heinemann.
  15. Hackman, J. R. (2002). Leading teams: Setting the stage for great performances. Harvard Business School Press.
  16. Kostiukevych, V. (2019). Model indicators of collective interactions of highly qualified football players during the game. Health, Sport, Rehabilitation, 5(4), 33-40. https://doi.org/10.34142/HSR.2019.05.04.04
  17. Kostiukevych, V., Vozniuk, T., Perepelytsia, M., Bohuslavska, V., Voitenko, S., & Svirshchuk, N. (2024). Expert assessment of competitive activities of highly qualified field hockey players. Slobozhanskyi Herald of Science and Sport, 28(3), 122-130. https://doi.org/10.15391/snsv.2024- 3.004
  18. Kolosov, A., Voitenko, S., Kostiukevych, V., Vozniuk, T., Perepelytsia, M., Nataliia Svirshchuk, N., & Tamara Chernyshenko, T. (2022). Comparative Performance of Soccer Teams of Different Age Groups. Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 22(2), 242-248. https://doi.org/10.17309/tmfv.2022.2.14
  19. Schein, E. H. (1985). Organizational culture and leadership. Jossey-Bass.
  20. Weick, K. E. (1995). Sensemaking in organizations. Sage Publications.
  21. West, M. A., & Anderson, N. (1996). Innovation in top management teams. Journal of Applied Psychology, 81(6), 680-693.

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.