МЕТОДИКИ ФОРМУВАННЯ ПАРАМЕТРІВ УМІНЬ У ПРОЦЕСІ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ
Ключові слова:
виробниче навчання, професійна підготовка, орієнтаційні методики, організаційні методики, структурування матеріалуАнотація
Професійна підготовка та професійна діяльність взаємопов’язані, їх характеристики постійно
змінюються під впливом соціально-економічних умов. Професійна діяльність сучасного робітника
передбачає необхідність освоєння нових виробництв, управління складною технікою, виконання
різних трудових функцій тощо. Це призводить до виникнення протиріччя між розширеними вимогами
до параметрів умінь, необхідних для професійної діяльності, та неможливістю сформувати у
навчальному процесі всієї різноманітності їх проявів і змін. Освоєння вмінь із бажаними
властивостями значно полегшується завдяки використанню системи методик виробничого навчання.
Сьогодні актуальною є розробка таких методик для професій, пов’язаних з обслуговуванням складної
техніки та технологічних процесів.
